掌握了中考数学的复习方法，就意味着掌握了考试的主动权。下面小编为大家带来2019年中考数学复习方法要点，希望对你有所帮助！
初中数学学习方法七要点
(1)制定合理的学习计划，并及时检查执行情况。
1.制定适合自己实际情况的学习计划。
2.有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，达到什么水平，掌握什么知识等。这些应该在制定学习计划之前就很清楚了。
3.长期目标和短期安排要相互结合。首先要制定一个长期的计划，并据此确定短期的学习安排，促进长期学习计划的实现。学期计划、期中计划、月计划、周计划。
4.合理规划。计划不要太老套，但在实施过程中可以根据新情况及时调整。
5.应该大力执行各项措施。可以附上计划执行的自查表，以此来督促自己按期完成学习目标。
(二)做好课前预习，提高听课效率。
通过预习，我们可以了解要学习的课程的主要内容、重点和难点。预习的任务是首先理解和感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等。)通过初步阅读，为顺利理解新课扫除障碍。
1.预习的最佳时间是晚上8点到9点，单科预习时间一般控制在15分钟到30分钟左右。
2.课前预习：先看书：先大致看一下。先大致浏览一下教材的相关内容，了解本节的大概知识，也就是大致内容。第二，认真阅读，反复阅读，对重要的概念、公式、规则、定理进行体验和思考，关注这些知识的形成过程，了解课程内容的重难点、新旧知识的关系以及新知识在学科体系中的地位和意义，对难以理解的概念进行标记，以便带着问题听课，然后做习题，通过实践检验自己预习时掌握的内容，最后把不理解的内容带上。
(3)听好每一课，解疑释惑，吸收新知识。
耳：就是用心听，听老师怎么教，怎么分析问题，怎么总结。另外，你要认真听同学的问答，看看是否对你有启发。老师会对一些重点难点做一些语言和强调语气，听老师对每节课的学习要求；听知识吸引人，知识形成的过程；了解和分析重点和难点(尤其是预习中的疑点)；听解题思路和数学思维方法的体现；听每节课的总结。
引人注目：是指边听课边看课本、板书，看老师演示实验的表情、手势和动作，接受老师对某些动作的暗示和要表达的思想。
头脑：集中注意力，避免分心，有明确的学习目标，增强学习意识。上课认真思考，跟上老师的教学思路，了解分析老师是如何抓住重点，解决问题的。老师讲例题的时候，跟着老师在脑子里走，他每一步都得自己琢磨。多思考，勤思考，听，想；深度思考，即追根溯源，大胆提问；通过听和观察进行思考、联想、猜测和总结；树立批判意识，学会反思。
To:即使在老师的引导下主动回答问题或参与讨论，也可以避免分心。同时有利于知识的记忆。
动手：记笔记服从倾听。要把握好录音的时机，要在听、看、思考的基础上引出课文的重点，并记下要点、问题、解题思路和方法，以及自己的感受或创新思路、课前答疑、总结和分析
当天课结束后，一定要做好当天课的复习工作。不要只是一遍一遍的看书或者看笔记，可以做一个回顾性的复习：先合上书和笔记，回忆老师上课讲的内容。举例：分析问题的思路和方法(也可以边思考边写在草稿本上)尽量完整。然后打开笔记和书对比，看看还有什么没记清楚，及时补上。同时也对当天的上课效果进行了检查，提出了必要的改进措施，提高了上课的方法和效果。
通过复习，把自己的想法和思路写成小结，列出图表，或者用提纲总结的方法，从而把前后的知识整合起来，形成一个完整的知识网络。当你在复习中遇到问题时，先思考再看(问)。
做好单元复习。利用单元知识体系框架，采用回顾式复习。我们也要做好单元板块。本单元知识网(章)；本章的基本思路和方法(应以典型事例的形式表达)；自我体验：你要把自己在这一章中做错的典型问题记录下来，分析其原因和正确答案(例如：看错了书)，把你认为这一章中最有价值的思想、方法或事例，以及你还存在的未解决的问题记录下来，以便日后弥补。
(5)做一个总结或概括，提高对知识的理解。
在单元总结或学期总结中，要做到：
看一看：看书，笔记，习题。看到、回忆、熟悉所学；
第二栏：列出相关知识点的框架，标注重点和难点，列出知识点之间的关系；
Do:有目的、有重点、有选择地解决一些各种等级、各种类型的习题，通过反馈发现问题、解决问题。
最后总结了反映所学知识的各种题型和解题方法(双速在章末总结)。学会总结是数学学习的最高境界。平时放学回家，坚持复习当天所学内容，加深印象。并做相应的练习巩固课堂上学到的知识。
对所学内容进行系统总结，如下：总结频率：最好每周一次对本周所学内容进行系统总结。总结：可以把背的知识系统化(比如概念、公式等。)，或者对问题进行总结，并附上自己的解题经验和注意事项等。当然，你可以参考章末的总结。
(6)做习题，强化巩固新的知识结构。
在复习中，我们应该适当地看和做一些题。所选问题要以复习中心为重点。在解题之前，首先要回忆过去解题的思路，然后在此基础上做题。
(七)合理安排学习时间。
注意劳逸结合，这也是保证时间使用效率的重要方面。只有会休息的人才会工作。
初中数学学习方法的两种复习策略
1梳理策略
总结提炼方法。总结和整理题型，要摆脱盲目的提问战术，对重点习题进行分类，找出解题规律，注重解题思路、方法和技巧。
比如设计题中有一类试题，在不改变图形面积的情况下，将一个图形剪切成另一个指定图形。发现这类问题有三种类型。一个是剪切线数量不限于拼接；首先，剪切线的数量对于拼接是有限的；一种是把一些小图形拼接成一个固定的图形。通过对问题的梳理，可以进一步探索解题规律。
同时也可以换个角度思考。例如，可以将任意三角形切割成平行四边形或矩形。至少需要多少条切割线？想想什么特殊图形可以剪成任意四边形，什么特殊图形可以剪成任意梯形等等。做题时要注意寻找题与题之间的内在联系，通过比较发现规律，做到举一反三。
反思错题，提升能力。备考期间，为了降低错误率，除了及时批改，全面扎实的复习，一个非常关键的环节就是对错题的反思。具体方法是“查阅”复习过的内容，找到最薄弱的部分，尤其是要仔细分析月考和模拟试卷中的错误。也可以把试卷再剪贴一遍，分类对比，找出自己复习中的共性问题。
正确分析问题产生的原因，比如是计算马虎还是规则运用不当；对试题审核不慎，或对试题中已知条件或结论理解错误；消除一个薄弱环节比做一百道题更重要，不管是解题思路错了，还是定理应用错了。把这些错误的练习和不知道怎么做的练习作为再次锻炼自己的机会，找出问题的原因，找到解决问题的最佳方法。
事实上，如果在考试前及时发现并纠正问题，你的数学能力就会提高得越快。对于那些反复出错的问题，可以考虑再做一遍。平时害怕的题和容易出错的题要认真做，以免后患。而要静下心来，通过学习和记忆，通过思考和感悟，你会发现，会改进，会创新，你会领悟真理和规律。
2回答策略
首先，审题时注意力要集中，思维要针对题干，努力做到醒目、心动、抓手。在审题时，要明确已知条件和所寻求的结论，同时在短时间内收集相关概念、公式、定理，用综合、分析或两者结合的方法探索解题途径。要特别注意已知条件设置的陷阱，仔细审题，仔细分析是否有必要分类讨论，以免丢失解。
其次，在回答问题的顺序上，你要一个一个的回答问题。要正确快速地完成选择题和填空题，有效利用时间，为顺利完成中、期末题打下基础。当你一个一个回答问题的时候，要把你一时解决不了的问题写下来(不要忘了标注，以免遗漏)。等你把能解决的问题都做完了，再回来把剩下的问题一个个解决。
第三，遇到没见过的问题，不要慌张，保持情绪稳定。题目看似变态，但都来自原著。我们要冷静的回忆一下，它和平时看到的话题，和书本上的知识是怎么联系起来的。如果你相信自己的技能，多方面寻找思路，你会突然得到释放。不要害怕迷迷糊糊的从问题开始。有时候，当你开始写字或画图时，你可以对图形进行相应的分析。尽量一步一个脚印的回答，不要错过多得一分的机会。
第四，在解综合题的时候，要循序渐进，稳扎稳打，否则前面错了，即使方法对了，分数也很少。
最后，注意仔细检查。如果你觉得某个问题答错了，就不能盲目改正。你要冷静的重新审题，认真的学习，确定这个时候你的思路是正确的，然后再写信改正，因为这个时候改正正确的容易，这样可以最大限度的减少错误。
