很多同学高考复习的时候其实是懂的，但是做题的时候会出错。下面小编就给大家展示一下如何在高考物理复习中避免理解了却做错了题的现象。希望对你有帮助！
高中物理课能理解做题怎么避免出错？
第一，多练习，注意问题的质量。
首先分析一下以上同学提出的常见问题：为什么上课能听懂，下课却做不到？
作为一名理科教师，我有这样一个亲身感受：阅读某一部文学作品，文章中对自然景物的描写和对人的心理活动的描写令人惊叹，我知道这是一样的，但如果用笔来写，可能写不出别人的水平。
从了解到理解再到做，中间需要做的是更多的练习。
在课上理解的基础上，课后敢于多练习，探索每道题的规律和秘密，在做类似题的时候，把思路和方法放上去，自然就能解决。
立正！要求你多做练习，并不是一味强调“多”。在多做练习的过程中，要把每一道一开始不会做的题，变成下次一定能解决的题。做这么多很有意义。
知道所有保底题很重要！否则，就算你做的题比别人多十倍，也是没有意义的。
每天喊着自己努力，起的不比别人晚，睡的不比别人早，还刷那么多习题。你的成绩为什么没有提高？请扪心自问，你能100%正确地重新回答书中的众多习题吗？
也许类似的高考题就在其中，但是因为你没有认真对待你做的每一道题，所以错过了高考题，很可惜。
做题关键在于质量！考完每一道做过的题，渐渐的你就可以有自己的小“题库”了，高考题可能就在你的“题库”里！
第二，注意学习中的八个环节。
制定计划课前预习上课专心及时复习独立作业解决问题系统总结课后学习。
这里最重要的是“上课专心及时复习独立作业解决问题系统总结”。在以上八个环节中，有很多学习方法。下面根据物理的特点介绍一些具体的学习方法：
1.三个基础
(1)基本概念要明确。比如“速度”这个概念，有两个意思要记住：一是表示速度的大小；二是距离与时间的比值(如匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(匀速直线运动中)。
(2)熟悉基本规律。比如平均速度有两个计算公式(V=s/t，V=(vo vt)/2)，前者是一个定义，适用于任何情况；后者是推导出来的，只适用于匀速直线运动的情况)，你需要熟悉它们，做题时才能灵活运用。
(3)熟练掌握基本方法。比如中学问题研究中经常用到的整体论方法和隔离法，就是典型的互补方法，只有掌握了才能自如地运用到物理问题中。
除此之外，在学习物理的过程中，总结出一些简明实用的推论或结论，便于记忆，对解题有很大的帮助。
比如电势沿着电场线递减；同一根绳子上的拉力相等；加速度为零时速度最大；洛伦兹力不做功等。
2.独立做这道题
保质保量独立做一些题。关于做题，第一部分已经提到了。独立解决问题可能会花你一些时间，有时会走弯路，有时甚至解决不了，但这些都是正常的，也是任何一个同学成功的必经之路。
3.物理过程
要明确物理过程，物理过程不清楚解题肯定有隐患。
不管题目有多难，都要试着画一张图。有的草图很好，有的很准确，还有圆规，三角板，量角器等。应该用来表示几何关系。
画画可以把抽象思维变成形象思维，更准确地掌握物理过程。有了图，你可以做状态分析和动态分析。状态分析是固定的、死的、间歇的，而动态分析是活的、连续的。
参加课程
上课认真听讲，尽量不要分心。不要因为老师的内容简单就放弃听。如果出现这种情况，也算是一次复习巩固。尽量和老师保持一致和同步。
入门之后，有了一定的基础，就允许你有自己的活动空间，也就是说，允许你有一些自己的东西。你学得越多，你拥有的东西就越多。
5.笔记本
上课以听讲为主，有笔记本记一些东西。知识结构，好的解题方法，好的例题，尤其是课堂上听不懂的，要及时记下来。可以写下一些关键词，只要后面能回忆起是什么问题就行。
课后也要整理笔记。一方面可以复习当天所学的内容；另一方面，可以对笔记做一些补充，比如自己的理解。
6.学习材料
研究资料应保存、分类和标记。
学习资料的分类包括练习、试卷、实验报告等。
例如，标记是指标记练习题。一般的问题可以不做标记，把好的问题、有价值的问题、容易出错的问题分别做标记，这样以后再翻看的时候就可以有选择性的阅读了。
7.时间
如何充分利用时间是一门高超的艺术，如何利用好时间？比如在等公交车的时候，或者走在学校的路上，你可以利用这段时间一个一个的回忆当天的课，可以强化记忆。
有些物理问题可能很难。这些问题可能是你在走路的时候突然想到的，你已经想到了解决的办法。学物理的学生，脑子里经常会有几道不会做的题，念念不忘。我不知道他们什么时候会有所突破，找到他们的答案。
8.向他人学习
虚心向同学学习。不要害羞。勇于向物理好的同学请教如何学习。在学习上经常和他们交流，一定会对你有所启发。
9.知识结构
注意知识结构，系统的掌握知识结构，系统的把零散的知识串起来，这一点很重要！
很多练习册都有每章的知识框架。建议你花点时间，拿出一大张纸，把每一章的框架都写出来，寻找每一章知识点之间的联系。这对你从宏观上理解高中物理的所有知识会有很大的帮助。
很多同学被动的学习了三年，但是还是迷迷糊糊的，不知道自己在学什么，需要掌握什么。
第三，注重自学能力的培养。
1.记忆
在高中物理的学习中，要把基本的概念、规律和一些基本的结论背下来，也就是我们常说的所谓最基本的知识。
学生往往忽略了这些基本概念的记忆，以为学物理就不用背这些字面上的东西了。结果他们在高三总复习中问物理概念的问题，很少有同学能准确说出，就连复读班的也差不多。
我不敢绝对的说物理概念背的不全对你某一次考试或者某一个阶段的学习会有多大的影响，但是可以肯定的说，对你对物理问题的理解，对你整个物理体系知识的形成会有一种内在的不利影响。如果某次考试你分不清是哪道题，就会因为你的概念不准而丢分。
所以，学习语文需要背名言警句，学习数学需要背基本公式，学习物理也需要背基本概念和规律。这是学好物理的首要条件，也是最基本的要求。没有这一步，后面的学习就无从谈起。
积累
在记忆的基础上，不断地从课本和参考资料中收集大量有关物理知识的相关信息，这些信息可能来自于一道题，一道题中的一幅插图，一篇阅读短文等等。
在收集整理的过程中，要善于对不同的知识点进行分析归类。在整理的过程中，找出异同点，以便于记忆。
积累是记忆和遗忘相互斗争的过程。但需要通过反复的死记硬背，让知识更加全面系统，让公式、定理、定律之间的联系更加紧密，才能达到积累的目的。绝对不能像熊掰棒子一样重复作业，不加思考的机械记忆。结果，更多的人只能记住而不能忘记。
3.综合
物理知识分章节，物理大纲要求的内容也是一条一条的。两者既有联系又有区别，所以在物理学习过程中要不断进行小规模的综合，在高三的知识学完之后再进行系统的大规模综合。
这个过程要求学生能力较高，章节内容相互关联，不同章节之间可以相互类比，使前后的知识充分融合，融会贯通，从而逐渐从综合中找到知识的联系，同时找到学习物理知识的兴趣。
改善
有了之前知识的记忆和积累，精心综合，就可以提高自己的解题能力。所谓能力提升，说白了就是提高解决问题和分析问题的能力。
对于一个题目，首先要看问题是什么；力学、热学、电磁学、光学或者原子物理，然后明确研究对象，结合题目给出的条件，应用相关的物理概念、定律，可能还会用到一些物理一类或者二类结论，从而顺利得出结果。
可想而知，如果物理的基本概念不清楚，题目中给出或隐含的条件看不到，或者解题时使用的公式有误或应使用一、二级结论，但使用的是原公式，那么解题的速度和正确性都会受到影响，考试时几乎不可能拿高分。
首先要提高解题的熟练度，其次是解题的灵活性，最后是解题方法的创新。这包括同一问题的多解，可以从多解中选择最简单的方法；还包括一解多题，以及成功解决多个类似问题的一种方法。真正的灵巧使用，得心应手程度。
高三高效学习物理知识点的公式。
1.奥克斯第二定律，物体平衡选择
牛顿定律很重要，运动和力。这是一座桥。
均匀加两种题型，水平和垂直斜面三种环境。
重力和摩擦力，别忘了电磁场。
整体隔离是柔性的，要区分内力和外力。
分析原地分解(正交)，双向方程。
2.均匀圆形天体的选择。
有三种圆周运动，绳社球和环球，
垂直轨迹的最高点和临界极值是不同的，
绳索的重力向心力和速度具有最小值，
球的速度可以为零，球视为解球。
引力定律的伟大发现，天体问题的关键。
重力等于一切，不管自传是一个条件，
一长串通用公式，绘图引导的结果。
r越大，周期越大，其他的越小。
m只管中心体，外面谁转都无所谓。
对不起，如果我想找出一切，但没有小m。
3.振动和波浪选择
振动和波是一家人，用形象来形容，
纵轴和横轴不一样，做题前你得看清楚。
t是旋转周期，x是波长，
Favx四个向量，大小和方向要区分，
波的多解很重要，不是分题就能改变的。
4.交流电选择
线圈交替旋转，匀速旋转为正弦曲线。
最大有效平均瞬时，四值条件使用。
求解电量有效值，考察最大有效值，
变压器问题非常重要，正电压和负电流的公式I
线面越密，场强越强，场强A越强，
看力的正负方向，记住是正还是负。
计算场强的三个公式，并修正了条件。
看电位趋势，沿线趋势越低。
计算一个电位差的公式，正负必须带入。
电势能的变化取决于所做的功，这是在减轻负担，增加一根筋。
消息：
物理是一个奇妙的世界。我们先简单回忆一下七力四动。
牛顿定律，两个定理，系统加上两个守恒，
希望同学们更加努力，爱拼才会赢。
8.原子物理选择
光电效应是有条件的，频率越高越能达到。
电子围绕正核旋转，轨道能量一直不变。
电子上下跳跃，能量吸收和释放是有条件的。
要区分四个方程：衰变聚变人工转化。
衰变的材料只有一种，U裂和H聚是最常见的。
改造需要射线照射，一般使用氦核源。
9.电磁感应的选择
当感应电流有条件时，闭环的磁通量发生变化，
楞次定律规定你走后她会留下来，
通量变化快或慢，电流被它阻断。
问题很典型，从方向的大小来看，
安培力做功发电，动能定理成立。
10.电学实验
内阻大，外阻小，分压限流要求，
先按，再按flow测距离，画一个正输入负输出的圆。
1.力学综合计算
考试一定要讲技巧，对象状态和过程，
个体作用叫单体，碰撞摩擦叫系统，
单体态牛二第二定律，单体空间动能定理
摩擦动量守恒，单体的时间动量定理
12.复合场的综合计算
均匀电场就像平面抛光，运动分解的方法很奇妙。
速度和位移的两种分解，至少有四种类型。
请不要忘记两个夹角，用好三角函数。
均匀磁场为圆形，洛伦兹力为向心力。
先找到圆心确定半径，再用周期公式，
垂直线，垂直线，两条直线的交点。
建图求半径，角点关系需要明确。
