下半年省考预计9月公布，10月笔试。相信很多考生已经开始认真备考了。申请一直是很多考生的一大难点。怎样才能写出好的应用，达到好的效果？
“得作文者得申论”，可见申论在考生心中可见一斑。经过一段时间的复习和练习，相信各位考生都有不同程度的提高。那么，怎样才能在作文办公室获得新的灵感，或者说怎样才能写出一个锦上添花的精彩开头呢？下面，我们以多省公务员考试真题为例，介绍十个精彩开头：
一、一句话的开头：“同心同德，一个马平川”
直接引用材料中能表达主旨的句子，开始第一段写作。容易留下“能干”的先因效应。
英国探险家马洛里曾说：“因为山在那里！”影响了无数敢于探索和攀登的人。对于创业者来说，梦想是他们心中的山。“人生不息，创业不止”是创业者的常态。所以，创业者要以梦想为动力，勇敢攀登自己心中的创业之山。
两两句话开头：“是人是两全其美”
列出题目的相关表述，提出文章的大致论点。表达清晰，语言简洁。
对于探险者来说，探索和攀登险峰是目标；对于创业者来说，实现梦想，创造价值是他们的目标。正如有人所说，“人生不息，创业不止”是创业者的常态。为了到达他们心中的那座山，他们一直向前。换句话说，创业者要以梦想为动力，勇敢攀登自己心中的创业之山。
三三句开头：“三两群，三智五猜”
可以直接引用材料中的观点，进行整合，通过比较得出总的论点。据理力争，顺应提议。
有人说，“更快，能让企业的发展赶上时代的潮流”；有人说“慢一点，可以让我们的脚步一步一个脚印”。而我想说的是，要把速度和速度结合起来，既要乘风破浪赶上时代的步伐，又要理清现状，三思而后行。换句话说，只有平衡好时间的快慢，才能真正大踏步前进。
四四句开头：“四级八稳，覆盖全球”
引用经典表达，分析，正反对比，得出论点。
米兰昆德拉曾说，“自由而有希望的生活是迫切的”。诚然，我们生活在一个加速度的时代，一切都由速度决定。快节奏带来了物质的丰富，生活的充实，但也带来了压力的激增，生活的繁琐。或许，我们应该平衡时间的速度，在快与慢之间充分诠释时间的智慧。
开头五五句：“五行合，书读五车。”
引入主题，对比，权衡利弊，得出结论，表达意图。
不难发现，随着社会的发展进步，很多“习惯”都变了。好习惯能给我们带来意想不到的惊喜。他们可以是创业创新，也可以是为了方便和提高质量的电子商务。而坏习惯也会给我们留下思维定势的束缚。所以，我们有必要认清习惯的对错，即留下好习惯，抛弃坏习惯。
六六句开头：“六通四成，六朝金粉”
相关词语，构成排比句，罗列堆砌成段，逻辑表达清晰，共鸣强烈，点明。
“文化”是一个人的特质，是一个国家的根，是一个民族的魂。我理解的“中国制造”是通过提升文化软实力来建设文化强国。需要以人为本，需要发展创新，需要大众宣传。只有这样，才能实现文化输出，传播具有中国价值观的文化。
七七句开头：“七十二行，七步”
短语形式，成对出现，描述过去，对比现在，描述场景，强调现在，引出论点。
“咱们工人有力量！转变后的世界发生了变化
八、开头八句话：《四面玲珑，大才之人》时间开头。
列举主题句，形成排比句，强调时代特征，提出新要求，反扑主题观点，明确切入角度，展开主题分析，提出文章论点。
工人是中国的先锋队；工人是企业创新的核心力量；工人是城市的缔造者和见证者；工人是有力量震撼地球的人。在新时代、新变化、新征程、新趋势、新时代，劳动者必须以高标准、严要求、实作风、强导向，展现新时代精神，适应时代特征。换句话说，在社会转型中，新时代的劳动者应该展现他们新时代的精神面貌。
九、九句开头：“九变十变，一字守九。”
名言警句，成对表达，古今对比，排比枚举，深刻剖析，直指问题，深思熟虑，多方探索，得到论据。
“无量九脉流神州，何处无凌云笔。”中华民族是一个缤纷礼仪之邦，其治国之道一直是一个鲜明的民族标签。人与动物和谐共处的画面被打破了，诸如“从一只活熊取胆”、“美女虐猫”、“全城屠狗”、“活剥貂皮”等等，一个个触目惊心，无不指向人与动物的不和谐。无论从伦理的角度，还是从物种的角度，我们能得到的唯一结论就是，人与动物的关系应该回归到一种和谐、平等、共同繁荣的状态。
十句，十句以“十拿九稳，太完美了”开头
时间表达，引用名言，打比喻，引入主题，切入思路，分析，描述现状，正反对比，找准角度，引出论点。
站在过去和未来的交汇点，多元的价值取向给了我们多元的价值地图。在这样一个急行军的时代，时间有快有慢，很难平衡，节奏被控制，很难权衡。要承受三相叠加的痛苦，要有四个自信的信念。快速了解市场，深入社会分析，快速反应，稳扎稳打向前发展，才是企业发展和发展稳定之道。由此可见，中国在转型期忙碌的关键是在中国现实的大背景下观察问题，与国情相联系，与现实相比较。只有平衡时间的快慢，社会发展才能稳定而深远。
总之文章的写作是几千万的，方式方法非常灵活。“条条大路通罗马”的关键是找到适合自己的路。中公教育研究与辅导专家希望通过以上事例，能为考生提供一些写作思路，激发其写作灵感。最后，希望考生在中公教育的帮助下，早日成为“公”！
