掌握一定的学习技巧，足以帮助你在高考复习中取得好成绩。下面小编为大家带来2019高考高分心得：让学习变得简单，希望对你有帮助！
让学习变得简单：扔掉参考书和笔记本。
厉害的学生带的书不多，好像是来学校玩的。
有一次老师问艾伦：你为什么不带笔记本？
艾伦回答道：“你怎么能一边做笔记一边听呢！”
我上高中的时候，班里有两个很用功的女同学。一个是学生会主席，一个是学生会副主席。两人都是学校的尖子生，形影不离。每次放学后，他们都呆在一起，上课有不懂的地方就问老师，还经常去找大三学生指导学习。她喜欢运动，一个是校篮球队队长，一个是校排球队队长。两人都很聪明，读了很多书，知识面很广，语言能力也很强。老师夸他们是尖子生，典型模范生，还经常夸他们养尊处优。
毕业班，大家都在紧张的准备高考。所有的学生都在关注那两个女学生，看她们考上什么大学。大家都深信，以他们的水平，应该考上哈佛、耶鲁等名校。他们向普林斯顿大学、宾夕法尼亚州立大学、斯坦福大学、密歇根大学和其他几所美国著名大学递交了申请信。到4月中旬，公布日期都过了，但不知道他们考上了哪所大学。
那一年，名校竞争激烈，3万申请者中只有5000人被录取。那些申请人成绩优秀，课外特长也很优秀。就这些人一起竞争，可想而知有多激烈。
申请美国的大学，需要提交十几所水平差不多的大学的志愿信。每个人的成绩都很优秀，只是专业不同，所以谁也不知道自己会考上哪所大学。有时候几所大学同时给一个学生发录取通知书。
如果我连他们这么多名牌大学都没考上，会伤我自尊的。我们害怕会出现这种情况，所以没人敢问他们。一天，他们的录取通知书来了。一个被佛罗里达州立大学录取，一个被加州大学洛杉矶分校录取。他们的入学考试成绩很一般，出乎所有人的意料。学生很失望，不知道怎么安慰，只好低头叹气。
我的同学安迪学习成绩优秀。每个人都认为他进入哈佛大学没有问题。学习成绩一般的学生被密歇根州立大学录取。没想到高材生安迪考上了这所大学，让大家哭笑不得。
更让人惊讶的是，我的同学艾伦学习成绩一般，却被哈佛大学录取了。Alinc很奇怪，经常不修边幅，穿着很差。上课不拿出课本和笔记本，俯身听课，但在数学竞赛中多次获奖。大家都认为他是一个数学头脑很好的学生。
晚上，他经常在爵士音乐厅练习打击乐。休息日来了，他开着父亲的雪豹轿车去朋友家打电玩。他绝对不是一个用功的学生。他的朋友中没有一个人认为他能被哈佛大学录取。直到毕业那天，大家都不知道他的存在。学校公布成绩后，学生们才知道他是全校第一。
在没有考上名牌大学的学生中，还有一个艾米丽。艾米丽是一个非常勤奋的好学生。他花很多时间整理笔记。上课时，他认真记录老师讲课的内容。有时候老师说的有点快，他就要求老师说的慢一点。我看他每天都记得很仔细，心里就纳闷：他记得什么？有一次，在他的允许下，我看了他的笔记本。他的笔记本很整洁，所有重要的内容都标注在前面。参考书的扉页还记录了老师圈出的内容。努力学习后，他的高考成绩仍然不理想，勉强被密歇根州立大学录取
在美国，大学生背课文比高中生更认真，更热衷于整理笔记。当老师幽默地讲话时，所有其他的学生都笑了，但是他忙着做笔记而没有笑。像他这样的学生，为了把笔记本整理得漂漂亮亮，有时会在课堂上忙着削笔。有时候老师讲了一个笑话，他们也想记住，老师只好喊一声‘别记了！’
渴望整理笔记、多看参考书的同学有一个共同点：成绩中等偏上。我们来谈谈艾米丽。她高中成绩一直在中上游，再也没有去过。
学生时代学分很好，入学考试分数很高的，基本都是看起来不怎么努力学习的人。这对于艾米莉这样的学生来说，是一件无法理解又令人气愤的事情。
我和高中的艾伦有很多共同之处。艾伦在高中时也不守规矩，经常被老师批评。在大学里，和老师实力相当的学生是不会在意参考书或者笔记本的。他们看起来很悠闲，好像在参观学校是为了好玩。老师又一次问艾伦：你为什么不带笔记本？艾伦说：“你怎么能一边做笔记一边听呢！”
现代精神病学中有大量证据表明艾伦的想法是正确的。纽约大学《精神学基础》教材指出，学生上课不停地记笔记是一种与精神有关的行为。学生记笔记不听，或者在参考书上画线不集中，并合法化，即拒绝听课以摆脱无聊。
如果一个学生的笔记本很整洁，但对讲课内容的记忆没有太大的好处，那么笔记就没用了。很难听。我就是专心做笔记，有时候都不知道自己在记什么。
即使是俯身听课，只要精神状态良好，也总能记住讲课的内容。但是，无论你的姿势多么正确，如果老师只是在讲课的时候做笔记，也很难记住讲课的所有内容。做笔记是一种干扰听力的行为，但几乎没有人知道这个事实。相反，许多人认为做好笔记是好的。考试时，浏览有助于理解学习的内容。这显然是一种错觉。
学习是一个链式结构，今天讲课的内容是明天讲课的基础。及时了解是老师最好的学习方式。阻碍这种方法的事情，比如整理笔记本，要干净利落地丢弃，哪怕是你最喜欢的方法。
不要贪心，学有所用就行。
我做过实验：上课时随便画画，课后考试成绩很低；上课时记笔记，课后考一次，成绩中等；专心听课就好，别的什么都不做，课后考试，考高分。当然，人的记忆是有限的。把重要的内容记在笔记本上是必要的。但是你每节课都要带着笔记本，记着老师说的话，这只能阻碍你的学习。
至于笔记本，我觉得一本说明书就够了。笔记的内容应该是老师讲课的新颖部分，课本上找不到的部分，以及讲课启发的新想法。最好能做几个短句或者小品。
专心听老师讲课。如果听不清楚、听不明白，要在不干扰其他同学的情况下，及时向老师请教。这是学好那门课的捷径。老师讲课的时候，一般会暗示考什么，这个必须要标注。整理你的笔记，只留下重要的，保持简单明了。
我们用的教材和参考书都整理了学生应该掌握的要点。这些书的作者的心理和作者是一样的，比学生自己编的笔记好多了。没必要辛辛苦苦抄课本和参考书。与其抄书，不如专心听课。这也是取得好成绩的方法。
不是学习态度的问题，而是效率的问题。有必要把这个问题跟家长解释清楚，让他们尽早明白。看看李小龙的武侠书。他们里面有一句话：武功分两种，一种是用花里胡哨的拳脚绣腿给别人看；另一个是真刀真枪。站在强盗的刀尖前，哪种武功更有效？这是不言自明的。
为了提高学习成绩而掌握学习技巧和为了丰富自己的知识而学习不应该是一回事。
笔记精要
1.只记住课本和参考书上没有的重要的。简明扼要。记住有趣新奇的事情。考什么，怎么找答案，老师提示马上做记录。
2.不要在你的笔记本上画线或涂颜色。如果它不够重要，不需要下划线，你就不需要做笔记。
3.看三分钟就能记住所有讲座的简要记录。
4.越是难懂的东西，越应该注意听，而不是记笔记。如果只做笔记，很可能会听不到老师的指示，听不清楚会很迷茫。只有听清楚了，你才能明白。注意听。你记得再多，什么都不知道也没用。
5.参考书应该在家里读，而不是带到学校来。整理一下讲座的要点。便于查阅和记忆讲座内容。
让学习变得简单：在教科书中寻找答案
这本教科书包含了学校讲座的内容。
如果你经常浏览，你可以通过复习旧的东西来学习新的东西。
起到逐渐储存知识的作用。
明天考，看课本就好。'
第一学期考试老师说这话的时候，同学们向老师提出了各种各样的问题。老师非常肯定地对学生们说：
你该学的都在课本里。'
老师用厌烦的语气又重复了一遍。但是我前面的同学轻轻摇头表示不相信。在回家的路上，我们穿过了满是灰尘的操场。我说：
我们去小吃店吧。'
学生们带着困惑的表情异口同声地说：
你怎么了？你明天有考试！'
我记得老师说他们都在这里。
我把不到一百页的课本在他们面前晃了晃，提高了嗓门，继续讲下去。
也不是期末考试。你害怕什么？你应该复习的东西都在这五十页里。'
虽然表面上是这么说的，但一想到回家还得背参考书，解习题集，我就觉得很沉重。当时我对解习题集有一个想法：‘考试不按习题集来，再说解习题集很多次也克服不了批改作业的坏习惯，那为什么非要解习题集呢？还有，参考书解释和总结了教科书的要点，为什么要把教科书的内容从20页扩充到100页呢？'但是，话虽如此，每次考试前，大家都背参考书，解习题集，我也只好照办。
因为到昨天为止我已经看了很多参考书，所以我不想再看了。我建议回家前一起吃碗面，同学反对。我看没机会了，只好跋涉回家。我浏览了一下考试范围内的课本内容。厚厚的黑色文字配了很多图片，没几分钟就看完了。但我还是忍不住担心。我想再读一遍，但是我太累了，读不下去。
我们明天考试吧。反正你累了就去睡觉，等你妈下班叫醒我。'
但是那天我妈下班很晚，吃饭的时候没有叫醒我。我妈叫醒我的时候我就想看了，可是我妈直到吃早饭才叫醒我。我睡眼惺忪地看着挂钟，目瞪口呆：
哦，不，我该怎么办？'
我看到桌子上有一张纸条，是我在昨天复习时写下的。我赶紧拿起纸，匆匆走向餐桌，一边吃一边看笔记。妈妈问我‘怎么了，有考试吗？’
是啊！我心不在焉地回答。
考前去学校再浏览一遍笔记。我翻开试卷的时候，心里还在嘀咕，‘我也不是天才。我只是在考试前浏览了一下。嘿，结束了。
但是奇迹发生了。就好像你猜对了一样，每个问题的答案都出现在你面前。当时我考了最高分96分。那件事在我的脑海中仍然清晰可见。平时的回答有多难，都没有那天那么清晰。
到底是怎么回事？从那以后，四年后，我来到了美国。在那里，我渐渐明白了其中的奥妙。高二的时候，高一的优秀学生看到我们学不下去，就请了名牌大学的老师来教我们学习技巧。老师说，考前注意课本，考试时我印象最深。
每当听到‘考试靠平时积累’这句话，我都会忍不住叹气，喃喃自语，‘说起来容易。’然而这句话其实是真的。只要每天来上课，就算不学习也能拿50分。也就是说，只要你坐在课堂上听，就能获得至少一半的答题知识。
如上所述，你不需要做更多的笔记。只要养成专心听讲的习惯，考试不用复习，大部分内容都能答对。考前通宵学习，也就是临时抱佛脚，无法获取足够的考试信息。教育专家指出，每天集中学习5分钟比每周集中学习10小时更有效。不仅学习，还有体育，美术等专业。有迹象表明，美国教育也应该引入这种方法。每天集中学习3分钟，比考前学习几百个3分钟更有效。
考前复习的目的不是为了背诵整个学期所学的内容，而是为了唤起之前所学内容的模糊记忆。平时不好好学习的人，就在考试快到了的时候拿起书本好好学习，考试的时候通常表现得不知所措，犹豫不决，苦苦寻找正确答案。有时候，答错一个问题，差个10级或者20级是常有的事。入学考试答错一道题，可能会导致期末考试不及格的悲惨结局。
如前所述，考前复习只是为了唤起以前学过的模糊记忆。有些人想一下子唤起所有的学习记忆，通宵达旦，但是越学越迷茫，找不到正确的答案。
那么，想要取得好成绩，如何有效学习呢？为了解决这个问题，你应该经常问自己以下问题：‘你应该掌握什么？’、‘我怎样才能找到我应该有的信息？’、‘我应该如何记住我找到的信息？’
我应该掌握什么？这个问题的答案是：要牢牢把握课堂上讲授的内容和课本上的内容。上课认真听老师讲课。不懂的话，及时找老师了解。这样至少可以消化一部分讲课内容。考试前，浏览课本，回忆老师在课堂上是如何解题的，是一种有效的方法。课本我看了很多遍。当我打开课本时，里面的内容似乎非常清楚。其实这是一种错觉，也是一个陷阱。课本精读可以唤起一些课堂教学的回忆。如果你上过物理课，那么当你看到科普书上的抛物线公式，你会想到你做过的物理实验，同学提出的问题，课堂上解决的问题。
课本包含了学校讲课的内容。如果经常翻看，可以古为今用，起到逐步储存知识的作用。运动员在进入激烈的比赛前热身也是如此。考前几天一点一点的恢复记忆，考试的时候就能达到最好的记忆。
笔记本里塞满了回忆，所以阅读和背诵笔记本内容的时间远远超过了阅读和背诵课本内容的时间，所以笔记本不要太满了回忆。笔记本只能记录一些不容易忘记的知识，只能作为教材解读的辅助材料。
大多数教育专家认为考试前阅读参考书弊大于利。因为人的记忆是有限的。考前存储太多信息，脑子里就会出现混乱，别说学习新的了，连已经理解的都记不住。一般情况下，你是不想回家复习的。课堂上学的东西，最好在课堂上就地消化。放学后，简单浏览一下，把可能考试的内容清晰地储存在脑子里。
近年来，中国企业通过管理咨询提高了竞争力，跃上了国际舞台。国内外知名管理咨询机构标榜'简单、快捷、有效'的服务，并收取高额咨询费。如果成立学习咨询机构，我也认为一定要遵循‘简单、快捷、有效’三大原则，才能在学习中取得好的效果。
青少年需要用知识武装自己。如何在最短的时间内获取最丰富的知识，将是决定他们人生方向的重要因素。在你努力学习之前，先问问自己：怎样才能在不浪费时间和精力的情况下获得更多的知识？
请注意阅读课本。
1.定义
正确理解和掌握定义，再去读课文，就能正确理解，完整记忆。同样的词在不同的文本中可能有不同的意思和用法。考试中，基本都是用定义和定理来分析和回答。因此，一旦定义和定理解释不清楚或不正确，就不可能回答准确。定义和定理的形成过程是复杂的，因此我们可以通过探索形成过程来获得更多的信息。
2.图表
编写教科书的人经常制作图表来说明他们认为重要的内容。几页文字解释的东西，只用一个图表就能解释清楚。所以正确理解图表，理解其内容，就很容易理解整本书的内容。
3.例子
教材往往通过大部分习题和例题来讲解理论。要记住深奥复杂的理论要花很多时间。有些理论即使你花了很多时间也不一定能理解。与其死记硬背深奥的理论，不如记住老师讲过的例题和解析练习。这样做的好处是深奥的理论变得容易理解。
