父母在孩子高三的时候，总是有很多想法要为孩子的未来考虑。下面小编为大家带来2019高考攻略：给考生家长的一句话，希望对你有帮助！
给父母的一个信息：孩子出国前需要掌握的学习技巧
在孩子出国留学之前，让他掌握学习的技巧。
拯救我的不是美国的教育系统，
是我自己的学习技巧。
所有国家的教育制度都基于相同的教育哲学理论。
所以基本框架是一样的。
几天前，我在美国看到一则新闻，并通过互联网阅读了MBC电视台的新闻。现在韩国的小学生都在拼命考上著名的中考补习班。经过激烈的竞争，被录取的学生可以进入补习班，提前学习中学课程。
一个记者问一个小学生：“你为什么这么早去补习班？”小学生不假思索地回答：“爸爸妈妈告诉我要好好学习，将来去美国名牌大学，成为有用的人才。”
我就是那个小学生说的那个美国名校的学生。但是在韩国读中学的时候，我是一个很平庸的学生，学习成绩不好，和老师关系不好，和同学关系紧张，渴望离开韩国。就是这样的学生，来了美国能上名牌大学。这不是说韩国的教育制度不好，也不是说美国的教育制度好。离开韩国的时候，我和父母都觉得我不适合学校生活，因为我们的教育制度不适合我的成长。
当时我看着那些离开韩国去美国的学生，心里暗暗想：我也可以去美国，到那个时候，一切问题都解决了。正好我妈去美国留学了，我就莫名其妙的来了美国，莫名其妙的实现了去美国名牌大学的梦想。那时候，我好开心。但是，真正到了美国之后，我才知道一个事实，韩国学习差的人，在美国也学习差。无论你在韩国多么努力地学习英语，一旦你到了美国，你会发现用英语听历史、社会、物理、地理等课程是非常困难的。我一个人学英语花了一年半的时间，还得少睡觉，多看英文书。
学生时期，大多数人很少关心别人，这在哪里都一样。因为我不能用流利的英语和同学交谈，他们不喜欢我，他们说话时我也很少插话。
当然，美国初高中生可以根据自己的听课能力选择适合自己水平的课程。满足于听最低级的课程，当然可以轻松取得好成绩，但是那样怎么进步呢？在我高中的时候，有一个韩国学生，和父母一起来美国。这个学生在韩国的时候，学习不努力，成绩一直很差。他的父亲去密歇根大学学习了一年。快到年底的时候，那个学生获得了全校第一名。它也出现在报纸上。以前父亲很为儿子头疼，现在看到他的报道很开心，于是决定辞去韩国的工作，准备长期定居美国。
美国的高中允许学生根据自己的水平来上课，但是排名的时候不是根据实际水平，是根据考试成绩来贴的。所以实践水平高的学生因为考题的难度而拿不到高分，排名靠后；实践水平低的同学，因为考题容易，所以分数高，排名也高。
韩国的家长不了解美国的这种教育制度，觉得孩子到了美国后进步很大，成绩很好。众所周知，如果继续这样的水平学习，以后很难考上好大学，也很难找到好的职业。
来美国的韩国学生要修更高级别的课程，成绩也要比韩国的好。这是一件非常困难的事情。我在听高一级的课程的时候，为了挽回曾经下滑的成绩，吃了很多苦，吃了很多苦。出国留学给学生带来了精神、语言、学习等各方面的压力
有人认为只要在美国读书，不努力学习，就能考上名牌大学。还有人盲目的认为美国的教育制度肯定比我们的教育制度好。但是，亲身经历过美国留学的人都知道，这是一种非常片面和错误的认识。如果一个学生真的有能力克服出国留学的压力，在国内还是可以取得好成绩的。
中国的教育体系有很多问题需要解决。这一点不容忽视。八年前，在美国只呆了一年，我就和我妈写了一本叫《奖励分数和舞蹈晚会》的书，对韩国教育进行了严厉的批判。当时除了我，其他几个留学生也写书。他们在书中写到了美国教育制度带来的好处，并且不吝溢美之词。写这种书的人为了让自己的废话更可信，一定程度上夸大美化了美国的教育。
我用了七年的时间才意识到，我所经历的美国教育和韩国教育一样，有很多问题需要解决。据联合国统计，韩国的文盲率几乎为零，而美国的文盲率为24%至26%。这在发达国家是最高的。只要你去美国旅游，你就会知道，在麦当劳快餐店里，有很多高中毕业的销售人员。他们连加减法都不会，只能靠计算器工作。
美国基于自由竞争的理念，把人分为两种：会游泳的和不会游泳的。学习好的学生会得到很大的奖励，而学习不好的学生不会受到惩罚、训斥或训诫。他们将被放任自流。这些学生只和自己的学生竞争，至于竞争到什么程度就不清楚了。
所有在美国的外国留学生英语普遍很差，即使努力学习也很难理解课文。只能被分到低一班，和成绩差的同学一起学习。如果那门课你得了高分，你就觉得在美国学习很轻松，沾沾自喜，自我满足。然后，很有可能你什么都没学到就毕业了。这样的例子太多了。
在家里，因为老师少，学生多，那些真正需要老师个别照顾的学生得不到照顾。这样的学生来美国，得不到单独的照顾，很可能导致致命的结果。学习差的学生就不用说了，即使是在国内英语成绩一直排名第一的学生，到了美国也很难赶上英语母语的人。这些事实告诉我们，出国留学，和那里的同学竞争，就像在腿上绑个沙袋，参加百米赛跑一样难。
我也是留学生，也不盲目否定自己早年留学的经历。但必须明确指出的是，因为无法适应韩国教育制度而失望的学生，到了美国也无法适应美国的教育制度，当然会失望。所以，我想告诉你，你不能轻易盲目的走上留学这条路。对于留学生来说，第一个坎是跨越新的文化，第二个坎是无法完全理解语言的色彩。高一年级越难。
我适应不了韩国的教育制度，当然也适应不好美国的教育制度。也就是说，拯救我的不是美国的教育制度，而是我自己的学习技术。各国的教育制度都是基于相似的教育理念，所以基本框架也差不多。只要熟练掌握学习技术，无论是美国的SAT，韩国的入学考试，还是世界上的任何考试，都可以取得满意的成绩。
无论是哪个国家的教育，衡量的内容无非是理解能力，记忆能力，考试能力。只要熟练掌握学习技术，就可以超越地域，超越不同的教育体系，走到哪里都能取得好成绩。对于留学生来说，无论在哪个国家学习，都比在国内学习的人更需要掌握学习的技巧。
当你关心的一些知识在国内还不成熟的时候，你应该去发达国家留学。我认为这是最必要也是最有效的留学方式。我想读研学纯艺术，历史，哲学。在这个领域，全球排名前十的研究生院有九个在欧洲，只有一个在美国。我已经申请了英国、法国、德国的研究生院，准备去欧洲留学。艺术评论家的活动和艺术界的中心是法国巴黎和德国汉堡，法国和德国是我所关心的古典音乐的中心。因此，我期待着来自欧洲的另一次挑战。
我之所以如此自信，是因为我清楚地知道，只要调整自己的学习习惯和态度，任何人都可以成为一名优秀的学生。也就是说，只要掌握了学习技巧，无论你去哪个国家留学，都可以成功，都可以得到你想要的。
当然，我没有资格评论大家出国留学的利弊，以及该不该去。这个问题跟自己的人生目标和方向不一样，也不是别人说走就走，或者说不走就不走的事情。
有人说：制度不好，所以学习不好；还有人说：我学习不好，想出国留学。以上的说法我都不敢苟同。无论在哪个国家学习，只要掌握了学习技术，很容易提高理解力和记忆力。我相信，只要他有效地进行预习、复习和考试，他就能取得好成绩。
诚然，韩国的家长已经表达了不满，并要求对教育体系进行彻底改革。即使在德国和法国也是如此。无论什么样的社会，教育体系总是用一个框架来容纳所有人，所以只能满足大多数人的要求，而不能满足所有人。
我们的家长不能只抱怨教育制度的不完善，也不能只呼吁改革而不做具体的事情。我们应该积极发展自己的学习方法，发扬和扩大现行教育制度的优点，减少和克服现行教育制度的低效率。这样可以学到更多的知识，弥补体系不全带来的损失，缩短大家成才的时间。
给家长的一个信息：冷静观察孩子的特点。
不要提前决定孩子的未来。
孩子们应该确立自己的人生目标，
这样才能得到最好的教育效果。
我们的父母太担心孩子的未来，投入了太多的热情和努力。可惜他们不太懂教育孩子的技术。就像汽车和电脑一样，学会掌握结构、性能和操作技术，才能让你运用自如。学习也是如此。只有正确把握孩子的性格、特长、爱好，才能开发出适合孩子的学习技巧。
不努力学习也能学好。如果你想在美国当老师，你必须接受专业教育。你必须学习和掌握心灵的功能、儿童心理学、逻辑哲学、认识论等相关知识。
想要给孩子选择最适合的学习方法，首先要放弃强迫孩子整天待在室内，死守书本的心态。我们应该关注的是如何让孩子既省力又好玩，是快速学习的有效方法。
最好的办法是有适应性和灵活性。为了理解这种教育方法，家长应该帮助孩子学习和掌握学习这种技术的原理和要领，而不是强迫孩子呆在屋子里，一味地啃书。
其次，不要提前决定孩子的未来。中国人历来重视排名顺序。有些孩子学习很好，喜欢学历史。但是父母认为学历史不如学法律，就把孩子送到首尔大学法学院学习。在韩国，父母希望他们的孩子学习法律或医学。当然，法律或医学专业成为了热门专业。因为律师和医生社会地位高，挣钱多。有些孩子确实对法语很感兴趣，但父母就是不让，只好转到自认为保险系数高的英语专业。这样，父母就提前为孩子决定了未来，孩子也无法确立自己的人生目标。
孩子的人生目标，让孩子自己去确立，这样才能收到最好的效果。弟弟不听父母劝阻，报考了保险系数最高的密歇根大学理工学院。我父母认为他适合从事建筑或艺术方面的职业，但他就是不听。我妈当时也没逼他。弟弟去了理工学院读了一年，才意识到妈妈的建议是对的，于是改变了主意，去了建筑学院学习。他在工科学校的时候，每次做项目进度都要熬夜，表达了很多不满。转到建筑学校后，他发现学习既轻松又有趣。在学校取得好成绩是自然而然的结果。
让孩子树立自己的人生目标，即使走弯路，也能掉头走正道。孩子的理想是成为一名历史学家，所以不管他学习多好，都不应该强迫他去首尔大学学法律，而应该去首尔大学学历史。只有成为历史学家，他才能做出最大的贡献。以后自己创业，在大企业就业，需要不同的学习方式和不同领域的知识。
对于一般人来说，学习不是人生的目标，只是实现目标的手段和过程。有了这些知识，父母才能在孩子的教育上取得成功。好在父母没有刻意追求学校成绩，而是认可和支持孩子自己的学习方法，所以我才体会到了自己的学习技巧。
我们学习的目的大致可以分为两种。
一个是掌握能充分发挥自己才能的技术。如果肖邦或贝多芬不经过练习就能自如地运用手指，那就不可能成为著名的钢琴家和作曲家。想成为学者，就要练习正确使用学术术语和正确表达逻辑思维的能力。如果你想成为一名建筑师，你必须掌握把你的想法作为空间实体来表达的能力。想成为公司员工，就要练习把工作计划转化为预算和执行计划的能力，并用文字和语言表达出来。如果你太热衷于准备考试，你将无法获得社会生活所必需的各种技能。如果是这样，即使你有独特的想法，你也无法和那个领域的人交流，你的能力无法充分发挥，自然也就无法得到人们的认可。
另一种是宣扬家庭生活必备的理念，从而提高生活品味。仅仅在学校学习很难培养出实用的想法。有些人很聪明，很有创造力，但是没有基础知识，就无法把创造力变成现实。创造力是文化背景和常识的产物。各种关于科学、社会、地理、哲学等领域的常识，都是建立在渊博的知识基础上的。如果你掌握了各种知识，你就能比那些不掌握的人提出更多更有效的想法。你的常识越多，你就越有创意投入生产。正因为如此，我们不应该只局限于学校学习，而是应该抽出更多的时间来学习广泛的知识。
各方面的各种经验和基础知识是培养创造能力的必要条件。但是，现代社会是一个分工越来越明确的社会。如果没有掌握一个领域的专业知识，再多的知识也没有用。什么都懂，不如有一技之长。现代社会是一个有专业特长的人才才有可能成功的社会。再优秀的天才，也赶不上一个孜孜不倦攻克专业的人。
如前所述，没有明确的目标，再聪明的头脑也不可能学好。只要我们经常和孩子交谈，就能发现他们的特点，引导他们去追求自己应该追求的东西。在此基础上，我们可以找到几个可能的目标。找出符合孩子特点的领域内最有效的教育方法，让孩子成长为能被社会认可的人，在经济上获得成功。要做到这一点，就得仔细观察，看看孩子应该学哪些课程，选择哪些学习方式和方法适合这些课程。
最好的办法是让孩子自己选择学习方式，然后选择适合这种方式的学习方法，用这种方法达到设定的目标。记住，这个时候重要的不是努力学习而是有效学习。不应该让孩子把时间浪费在无用的学习上，而应该让孩子腾出更多的时间，在符合自己特点的学习上努力。只有这样，他们才能发展自己的思维能力，提出切实可行的想法。
想要孩子教育成功的父母，永远不要忽视孩子的人生目标和基本条件。你必须使用适合孩子特点的学习方法。
给父母的信息：尊重孩子选择自己生活的权利。
问孩子：选择什么样的人？
“没有目标，就没有最好的方法。”
谨记现代教育的这句格言。
不管别人怎么说，我清楚的知道，我们的父母是优秀的。他们流血流汗，不怕牺牲。在短短不到半个世纪的时间里，他们把一片满目疮痍的战争废墟建设成了全世界人都在挠头的地方。
看经济实力。中国有悠久的历史和令人自豪的灿烂文化。我们迅速治愈了殖民留下的心理创伤，清除了战争留下的瓦砾，竖起了汉江奇迹的丰碑。
在美国读书的时候，我就已经知道这些伟大的成就来之不易。这是与我国人民独特的教育热情分不开的。到了美国后，我了解到曾经的经济强国阿根廷和二战前夕还能与欧洲列强并驾齐驱的土耳其，现在还卡在落后国家的行列里。主要原因是他们没有做好国民的素质教育。国民素质教育是先进国家的基础。今天，我们的国家取得如此巨大的成就，都是因为我们的父母愿意为后代牺牲自己，因为他们勤劳，不眠不休，不眠不休。
但是，现在沾沾自喜还为时过早。我们应该抹去眼泪和牺牲的记忆，努力探索与先进国家接轨的儿童教育。在这个节骨眼上，要想有效地开展儿童教育，就必须彻底更新教育观念。
希望家长能正视这个现实。他们的孩子生活的真实环境和他们的父母完全不同。到目前为止，我们致力于经济发展，只关注学校学习。我们必须改变发展中国家的教育模式，更新观念，提高水平，上一层楼。
其实很多家长就是喜欢让孩子整天埋头读书，努力学习。只有这样做，他们才能安心。我完全理解这些家长的心情。但是，我们不能再这样教育孩子了。这种方法既不实用也没有效果，当然也不可能成功。现在只要求孩子“自立”，有点片面和落后。众所周知，我们的教育正在经受严峻的考验。应该采取什么样的教育模式？我们每个人也面临着重要的选择。该国先进的教育模式旨在提高生活质量。只有实行这种教育模式，我们的教育才能赶上先进国家。
站在美国看韩国，国民人均收入和技术水平不亚于任何一个西方国家。然而，快速的经济发展与过时的教育模式是不平衡、不协调、不相称的。我们落后的教育有点像发展中国家。这也是很多家长愿意花大价钱让孩子早点出国留学的原因。但是，留学的成败也取决于父母。
纵观先进国家的教育，他们要培养的不是只知道瞎干活的人，而是有新观念新思想的人才，能提高生活水平，增加附加值的人才。大多数教育工作者认为，先进的教育始于家庭教育。学校可以培养学生学习所必需的能力，如创造力、思考力、批判力、想象力等。但他们不能像家庭教育那样耐心细致地回答孩子天真好奇的问题，也不能指导更广泛的教育，比如课外阅读、谈话等。学校教育代替不了家庭教育。
想要成功的教育孩子，就要从小做起，冷静的观察和把握孩子的特点，找到符合这个特点的教育方法。教师应该需要什么样的思维方式？符合孩子的教育方式应该是怎样的？孩子天生的专注力呢？美国的权威教育家和心理学家都主张，孩子的父母应该对上述一系列问题有一个正确的判断。
实施不符合学生身心的教育方式，只能让师生关系紧张。从父母的角度来说，只能浪费金钱和时间。
在我六岁的时候，妈妈为我请了一位名师来辅导我的小提琴。按理说，六年的小提琴家教，我应该弹一首像样的曲子，不管我的素质有多差，但我做不到。我不会调，连最基本的音调都调不好。
我的小提琴老师用铃木小提琴教学法培养了许多优秀的人才。音乐是一门基于数学和逻辑的高深学问。“铃木法”让孩子轻松亲近音乐。首先从读谱的方法入手。然后，它随机选择一些曲子来演奏，让孩子们边听边练习。这种教学方法在不懂理论的孩子中取得了一定的成功，但完全不符合我的特点。结果花了很多学费，浪费了六年时间，最后不得不放弃小提琴学习。
上大学后改学钢琴。朱利叶斯音乐学院的前任教授，一位90岁的资深教授，来给我辅导。非常严格。它教我长调短调等传统技法，键盘指法，练习曲，和声，对位等理论。很多学生不适应这位教授的理论教学方法，一个个离开了他，但这种教学方法很适合我。仅仅经过八个月的学习，我的钢琴水平已经达到了可以参加朱利叶斯音乐学院夜校的水平。
这个例子说明每个人都有自己的学习方法。人们说，要学会弹钢琴，你必须有长手指。这似乎是常识。但是这个常识并不总是对的。手指长有利于连续弹奏相距较远的琴键，有利于弹奏李斯特或肖邦的音乐。然而，长手指阻碍了相距很近的键的连续快速演奏，并且阻碍了贝多芬和莫扎特音乐的演奏。
同样的功能，但是效率受到不同方向的影响。在督促孩子好好学习之前，有必要先问问孩子：你为什么学习？研究什么？怎么学习？只有正确把握学习和发展的方向，才能采取正确的教育模式。
“没有目标，就没有最好的方法。”谨记现代教育的这句格言。
