演讲稿的写作是从事办公室写作和即将走上工作岗位的大学生必须面对的现实。本文由边肖整理，公务员考试申论技巧。欢迎阅读。
公务员考试演讲稿的技巧
一，应用文的常规格式和写作技巧
应用文的常规格式应包含五个要素，即标题、主送单位、正文、送文单位和送文日期。当然，这五个要素不需要在每种语言中都是完整的。接下来将从形式和内容两个维度进行阐述。形式上，它如下：
标题(居中)
发行单位(大写字母书写)
文本(分段编写)
发行单位(右)
过帐日期(右侧)
内容方面：“标题”=发文单位所发文件内容的语言。比如市政府关于促进大学生就业的通知。“主发送单元”就是接收方，这里有两种。如果“主送单位”是人，前缀可以适当加“亲爱的”、“亲爱的”等形容词。如果是事业单位，直接提单位名称。“文”，根据体裁，根据材料，一节一节地写，体现了逻辑。正文开头通常会说明发帖的原因，即主题的定义、背景、现状、重要性和必要性.目的类型和原因类型通常用在开头。正文，根据体裁，根据材料，按节或段写。在正文的结尾，有两种常见的方式：第一种是打电话，希望……第二种是发布命令，现在就要求.“签发单位”是根据标题确定的。“发帖日期”可以写考试当天，也可以写“XX年x月x日”。
二、演讲稿的格式要求和高分的必要性。
至于演讲稿的格式，五个要素不需要完整：例如，“发布单位”和“发布日期”不需要使用。形式可以如下：
标题
发送单位：
文本(分段编写)
内容方面，正文开头=开场白自我介绍，引出主题(可以说明背景和意义)；正文的主体是找到材料的要点，并且组织得很好；文末感谢还是谦虚结尾。以一道真题为例：
区内某中学举办“文明素养教育主题宣传周”。如果你是区文明办的负责人，学校让你在这次活动的开幕式上发言。请结合“给定参考文献5”写一篇题为“素质培养，从学会感谢和回应感谢开始”的演讲稿。(20分)
要求：
(1)内容具体、实用；
(2)对象明确，适合题目；
(3)语言生动，富有感染力；
(4)不超过500字。
明确问题：在问题中，你可以直观地发现要回答的语言是“言语”；“身份”是“区文明办负责人”；“场景”是某区某中学“文明素养教育主题宣传周”开幕式；“帖子内容”是“素质培养，从学会感谢和回应感谢开始”。
复习要求：“内容具体、现实”是指对材料进行总结，记得自由发挥；“对象明确，适合题目”是指关注学校的老师、学生、家长，关注发言场合，适合发言场景。“语言生动有感染力”就是要注意语言的打磨，尤其是结尾的称呼，适当体现文采。“不超过500字”就是控制字数。
参考答案：
素质的培养是从学会感谢和回应感谢开始的。
各位领导、老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！很高兴代表区文明办参加本次开幕式，为“文明素养教育主题周”加油。在这里我想和大家交流的是：素质的培养是从学会感谢和回应感谢开始的。
众所周知，文明的好坏关系到一个人的素质，也关系到一个国家的国民素质。培养文明行为，一方面真诚表达内心的感激
所以，我们呼吁大家：学会感谢。当我们遇到问题时，要微笑对待他人，时刻记住礼貌的表达，一句简单的谢谢，一句礼貌温柔的问候，有时可以化解小麻烦；学会感谢。当我们面对感谢时，要热情互动，热情回应，微笑面对；当然，学生要想养成良好的文明素质，离不开家长、老师和社会的关心和培养。同时，他们也需要每一个学生以身作则，注重举止，不断提高自身素质。
总之，文明素养的提升非一日之功。家长和老师要率先垂范，以身作则，给学生正能量。请从感谢和回应感谢做起，争做文明人！最后，衷心祝愿本次活动圆满成功，谢谢大家！
演讲稿的写作技巧
一是主题明确，重点突出。
它是主题演讲的灵魂，就像人脑一样，可以指挥全身。文章的结构和布局，材料的选择和语言的使用都要服务于主题，并受主题的制约。所以选择和确定主题很重要，是写作前首先要研究的。要理解领导的意图，首先要请领导谈谈讲话的主题。这是大前提。只有主题明确了，才能谈想法和其他。不明确的主题就像一只无头苍蝇。如果你到处碰碰，就永远写不出好文章。主题的选择和确定，要根据会议的内容和领导所发挥的作用来确定，而不是随心所欲。如果几个领导在一个会议上发言，最好是互相沟通，分工明确，互相补充，互相照顾，互相补充。避免矛盾和重叠。一般来说，一场演讲只能有一个主题。集中精力讲清楚一个问题，不要多中心。当然，题目有大有小，有的宽泛，涵盖内容很多，有的狭窄，覆盖面小。除了大型会议工作报告、总结工作、部署任务、要求较大的话题外，其他发言话题不宜太大。如果它们太大，长度要加长，容易与工作报告重复，缺乏高度和深度。
第二，精心安排，合理布局
主题确定后，要围绕主题来规划文章的布局，即通过立意来设定演讲稿的框架，明确文章分为几个部分，列出提纲，然后才能动笔。写演讲稿最需要脑子构思这个环节。只要思路清晰，就好写了。文章的构思需要反复研究，仔细思考，有一个由浅入深的过程。有时候要提出几个方案，比较后确定最佳方案。
演讲稿的格式比较灵活，不像法律文件那样规范。用什么样的格式取决于内容，内容决定形式。一篇演讲稿一般分为三个部分：开头、结尾和正文。开头和结尾都比较短，正文一般分为几个层次和段落。构思时，既要考虑形式的完善，又要注意内容的指导性和针对性，即围绕主题，解决几个问题。与教科书不同，演讲具有很强的针对性。不是面面俱到，而是要直面当前需要解决的突出问题。一抓重点，重点就是影响全局的主要矛盾和矛盾的主要方面。只有解决了它们，其他问题才能迎刃而解。第二，要突出特色。如果整篇演讲都有共同点，就会显得沉闷空洞。特色是突出个性，解决个性问题。当然也要解决共性问题。不解决个体问题，从自身实际出发，就不能很好地解决共性问题。第三，求新求变，力求新意新材料，让人耳目一新，而不是老生常谈。注意指路标志的问题。所以不能忽视方位和标志的问题。抓住这些问题，不仅是创新，更是深刻。老问题也在发展，它们不会停止
问题确定后，要精心安排和布局，确定先写什么，后写什么，分成几个段落和层次，哪些要详细，哪些要省略，如何衔接和过渡，前后如何照顾。条理清晰，给人严谨、自然、完整、统一的感觉。在说话上，领导者要善于用逻辑的力量吸引人、感染人、说服人。毛泽东同志说：“写文章要有逻辑性。就是要注意整篇文章和整篇演讲的结构。开头、中间、结尾应该有关系，应该有内在联系，才不会互相冲突。”一个演讲通常分为几个层次，也就是几个部分。层次之间有平行关系，也有递进关系。各层次并列都是平等的，是兄弟。常用的分层方法是按一、二、三，或按一、二、三来处理。也有用”用自然段落分隔或添加" "。要处理的号码。有些言语层次是递进的，层次之间的过渡和衔接需要使用特殊的词语。常用的过渡词有“因此”、“此外”、“但是”、“当然”、“应该看到”、“应该强调”、“一般地”、“总之”。也有一两句话做过渡。注意材料排列的逻辑顺序。如果你违反了这些顺序，你会觉得杂乱无章，这将直接影响到说和听的效果。逻辑对版面的编排、层次的划分、句子的安排都有很大的指导意义。
写演讲稿要注意前后照应。照应是指稿件内容前后的照应、协调和呼应。引用可以帮助人们理解文稿的语境或层次之间的内在联系，同时可以使文稿的结构严谨、完整、互补。是体现文稿逻辑关系、强化主题的重要手段。开头和标题的共同指称，结尾和开头的指称，以及各部分之间的协调指称等。
第三，资料翔实，丰富多彩。
收集和正确使用材料是写演讲稿的重要组成部分。如果把文章的版面比作文章的骨架，那么素材就是血肉。如果缺乏素材，再好的文章布局也只能是干巴巴的几篇。就像毛主席说的，长得像一个面目丑陋的流浪汉。没有米，女人很难做饭。没有好米，她怎么做好饭，没有好布，她怎么做好衣服？因此，我们应该非常重视收集材料的工作。材料一般分为四个部分：理论材料、事实材料、数字材料和与会议本身相关的信息。理论材料来自上级文件和书籍，事实材料多来自基层，数字材料一般来自统计和综合部门。与会议相关的信息，包括主题、内容、时间、地点、规模、议程以及哪些领导人的讲话等。不必写进演讲稿，但对增强演讲的针对性有很大帮助。
材料要按照广积少发的原则收集。就是围绕主题收集尽可能多的素材。材料多了，就有选择了。材料越多，选择就越多。你对事物本质及其内在联系的判断越准确，就越容易产生新思想、新观点、新语言，你的演讲也就越生动，越有说服力。在收集素材的时候，一定要注意真实性。我们决不能使用道听途说的新闻。要注意从基层或者网络上核实材料。在详细占有材料的基础上，通过去粗存精，去伪存真，进行提炼筛选。去旧存新；去掉泛泛而谈，保留典型，让人信服；去掉偶然的，保留能体现本质的。即使是留存的资料，也不能原封不动地写在手稿中，需要根据需要进行再加工。有些需要删节，有些需要总结，有些需要改动
在使用材料时，要注意观点和材料的统一。观点材料，材料解释观点。毛泽东同志说：“开会的方法应该是材料和观点的统一。从观点上切断素材是非常不好的方法。当你谈论材料时，你没有观点。当你谈论观点时，你没有材料和观点。只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明自己支持或反对什么，那就更糟糕了。”写演讲稿，首先要有丰富的素材。只有素材丰富，四肢丰满，才能准确表达主题。所以初稿要尽可能多使用材料，以便修改时有所选择。材料越多越好。本来一个例子就把问题说清楚了，你却要举三四个，导致啰嗦，拖后腿，把观点淹没在材料堆里。再好的例子，一篇文章也只能用一次。最好不要使用内容相似的例子和其他文章中常用的例子。使用的材料要有说服力，要新鲜。既要有一般材料，也要有典型材料。领导人的讲话具有宏观性、全局性、普遍性的指导意义。因此，材料应该反映总体情况，而不仅仅是细节。引用的例子内涵不要太窄，不需要做详细的描述和完整的故事。必要时引用综合数据表达。在使用典型材料时，要注意恰当、自然，与观点紧密结合，完美和谐。要真实，要反映本质。演讲用的材料一定要地道，光有这些还不够，还要能体现精髓。有时候得到的材料是真实的但不具有代表性的，个别现象，不能反映事物的主流和本质。导致以偏概全，以点代面，以树代林，从而得出片面错误的结论。
第四，语言准确，简洁明了
语言是文章的细胞。文章的主题、结构、布局、材料运用都要用语言表达出来。公文是无声的语言，而讲话是会前的无声语言。当你在会议上得到它，并向观众发表演讲时，它就变成了有声语言。演讲者不仅要读稿子，还要用洪亮悦耳的声音，抑扬顿挫的语调，喜怒哀乐的组合，让听众产生共鸣，受到感染。演讲稿的语言要符合说话习惯，句子不要太长，少用生僻字，读起来要流利，便于现场发挥。表达方式也比法律公文更自由，可以采用记叙、议论、解释、描写、抒情等多种方式。
首先，要准确。讲话的提法、分寸、措词、语言要准确反映客观实际，做到文如其人，恰如其分。使用带有褒贬情绪色彩的词语时要注意分寸，尽量少用“很”、“很”、“最”、“绝对一流”、“没完没了”等词语，也就是不要说什么绝对的话。有些词意思相近，但略有不同，要仔细推敲，恰当使用。
其次是庄重。对于一些重要的工作报告和重大事件的讲话，一般使用庄重严肃的语言。毛主席在第一届全国人民代表大会的开幕词中说：“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。……我们的目的必须达到，我们的目的也将达到。”这些铿锵有力的掷地有声的语言，强烈地激发了全国人民的革命热情。
三是要生动。演讲的语言不仅庄重，而且生动。文学作品主要靠生动曲折的情节和生动的描写来打动读者。领导讲话主要依靠修辞来增强文章的感染力，营造轻松愉快的气氛，增强讲话的效果。他是毛主席语言的集大成者，善于运用修辞来增强讲话的生动性和感染力。在他的演讲中，诸如隐喻，借代，衬托，对比，提问，排比，寓言，对偶，夸张等修辞手法。被运用得如此巧妙和高超，令人叹为观止。郭沫若说：“毛主席的讲话平易近人，通俗易懂，思想性很强。毛主席写的和讲的就变得很好理解了。听了毛主席的讲话，好像大热天吃冰淇淋，或者累了喝一杯热茶。”
俗话说，文如其人。领导讲话一般都有自己的特点和风格，有的平实，有的幽默，有的开门见山，有的引经据典。说同一个问题，不同的人用的语言和语气差别很大。所以在起草演讲稿的时候，你要熟悉领导的思路，以及领导的风格和语言习惯，这样写出来的稿子才容易被领导接受。
