在托福考试中，除了阅读考试，其他三个考试部分都包含了听力的内容。在托福听力考试中，你要做笔记，并且要记得避免一些记笔记的错误。以下是边肖为大家整理的托福听力笔记误区。希望对你有用！
托福听力笔记中的错误
1:笔记至上。
现在很多托福考试普遍认为做笔记是新托福听力考试中不可或缺的方法，甚至有同学认为要想托福听力取得好成绩，就必须做笔记。但是仔细想想，我们需要知道新托福听力考试是什么。很明显，托福听力考试不是记笔记的技巧，能看懂才是新托福听力解题的关键。
如果你在考试中理解了一段话，它不会记录在你的笔记中。这段话可能会记录在考生的脑海里。如果只是考这一部分，说不定还能回忆起来，答对题。但是如果一个段落你没看懂，笔记只记住了几个单词，如果真的拿到了这部分的题目，你可能就不能正确回答问题了。要知道ETS对新托福听力的考查是针对听力理解的，也就是你是否理解了意思，而不是你是否知道这些单词。
所以，因为听力内容只放一遍，而你的记忆力有限，只背一个单词或几个单词而不是每一句，显然是不够的。理解是最重要的。只有了解了这些，你才能理解题目的意图，才能准确回答。所以说泰达重视托福听力笔记是很不正常的现象。
误区二：记得越多越好
在托福听力考试中，很多考生可能都有这样的经历。你一直在背东西，可能听不到听力内容。因为人的听力和思维只能同时接收一个信息，如果你一边听一边写，你可能捡了芝麻丢了西瓜。你常常错过理解文章的内容，而只写下你认为的几个关键词。事实上，你记住的东西并不能帮助你正确回答问题。
很多同学可能手速很快，能很快写下一句话，但是不可能写下整段话，因为你的手速跟不上语速。多记听力笔记，对听力理解会有很大影响。如果你发现复习的时候没有听到一个问题，但是重听的时候听得很清楚，那么你可能会发现你错过的内容对你来说可能很简单，这只能说明你记住了太多的托福听力笔记。
误区三：问题的答案一定在笔记里。
当你做托福听力笔记的时候，按照方法的要求，你可能会认为背过的笔记里会有答案。当然这只是你自己的想法，其实不然。如果你的托福听力笔记能帮助你回忆起与考题相关的内容，即使这些内容没有记录在你的草稿纸上，那么你的托福听力笔记也算是成功了。
那么你希望记住什么样的内容来帮助你回忆托福听力的内容呢？小站教育的编辑认为，你的托福听力笔记一定要组织得很好，能够体现听力文章的主题，以及主题下的核心分论点，即说什么，讨论什么等。因为这些内容——主题和分论点——都是有联系的。分论点中内部对象的发展也是符合逻辑的。如果考生能够在理解的基础上加上你的听力笔记的提示，这些分论点中的一些非常详细的内容会被考生回忆起来。
所以你的答案不一定在你的草稿纸上，而是通过你的笔记回忆文章的内容，这样就能找到答案。否则，你得把一切都写下来。事实是你根本记不住所有的事情。
托福听力笔记的缩写技巧
记录核心话题
新托福听力正式开始前，会有一个简单的介绍。之后屏幕上会出现与听力内容相关的东西，可以帮助我们确定接下来听力部分的核心话题。例如，听一段《教授和学生》中教授和学生的对话。
在这些信息中，我们可以简单记录下关键词：生物课，然后会出现一个图片，上面写着：地球之友，生物课。
后面还会有对话内容的图片。从这些文字和图片中，我们可以推断出这次谈话的主题是一个与人类地球有关的结构，这样该组织将主要负责环境保护。确定主题，让候选人的新挂可以慢慢落地。后面的长对话中给出的文字和图片提示和对话中的类似。
学会记录细节
关于如何记录相关细节，主要是注意几个字，即什么、何时、何地、何人、为何、如何等。注意会话和演讲中信息引导词和信息引导句背后的信息，例如，首先…，让我们看看…，现在，让我们继续…，在讲座的下一部分，我想谈谈…
缩写记录法
使用缩写、符号、缩写的速记法，例如：Q.=question，ltd.=limited，=and/plus，=问题，/=或.此外，还可以使用一些其他只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。
新托福听力考试如何评分
方法：提高辨别声音的能力。
倾听有不同的层次。开始的时候，你一个字一个字的听，然后慢慢的你就可以一个字一个字的听了。以后可以逐句听。当然，当你到了一定程度，你会忘记你听到的是英语，只有一个意思进入你的耳朵。就像你听中文一样，我们从来不认为“我在听中文”。这是一种“忘乎所以”的状态。如果达到这个水平，那么托福听力马上就变成我们小学的社科考试了，极其简单。
但是对于一个跟着中国的中学教育和大学教育，然后过了四六级的人来说，还远远达不到这个水平。所以在准备托福听力的时候，首先要做的就是解决英语发音歧视的问题。音辨是指听到一个词能反映出它的意思，并使之成为你的主动听觉词汇。
解决声音辨别问题的两个最有效的方法是听写和精听。
1.命令
听写是指在一段听力录音中，将原文全部听完并抄写下来。对于准备托福的考生来说，最好的听写材料就是老拖的笑话。听写可以有效的测试和提高一个人辨别声音的能力。听写完后，对照正确的课文，反复听，直到听清楚为止。这是提高听力最有效的方法。
仔细倾听
精听是指一边听录音，一边读正确的课文。听的时候要在不熟悉的单词下面划线，在第一次录音后查单词，然后反复听，直到能听出稿子来。最适合听的素材是SSS(科学美国人的六秒科学)，因为它很短，只有一分钟，但是信息量很大。更重要的是，它是托福听力题的重要来源。
方法二：提高反应速度。
母语为英语的人听到一个单词后的反应速度是0.03秒。我们的母语不是英语，所以我们对单词的反应速度可能不会完全达到这个目标。但是，尽可能地接近它，无疑是我们为了达到托福听力成绩而必须做的功课。因为当你在听托福的时候，ETS已经等不及你理解前面的单词，然后播放后面的录音了。其实托福听力的速度只有美国大学教授的一半。所以我们绝对有必要下大力气提高自己的反应速度，不仅仅是为了考高分，更重要的是为了在美国跟上美国的课。
练习反应速度最重要最有效的方法叫做“变速练习”。变速练习是指使用变速软件来加快讲话速度，从而增加我们对材料反应的灵敏度和准确性。但需要强调的是，变速练习只适用于你已经能以正常速度理解的材料，因为如果你改变了你不熟悉或者根本不能理解的材料的速度，结果会更加无法理解，意义不大。想到这一点，你就会知道变速练习的素材其实非常广泛，可以是你已经听过、写过的老段子，可以是SSS的素材，可以是你已经做过的托福听力题。
方法：学会做听力笔记。
旧幼儿园新托福最明显的改革之一就是允许考生在听的时候做笔记。这不仅是因为新幼儿园的听力更长，需要利用笔记来弥补死记硬背的不足。更重要的是，这符合美国大学课堂对学生上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考试题目都是重要信息，包括主要题目，重要细节和文章结构等。如果你能在听的过程中把这些重要的内容记下来，对问题的解决会有很大的帮助。
托福听力中，较强的笔记能力需要建立在前两种能力的基础上。如果你听一段材料，仍然要反映很多单词的意思，或者你的反应速度慢，那么你就不太可能有足够的精力做笔记。所以托福考试也是紧密相连的。想要考好一门，就必须精通另一门，这就需要广大考生的日常勤奋接触。
