高中物理最重要的三个模块是电光热，你总结这些知识点肯定能提高物理成绩。下面边肖为大家带来2019高考冲刺：高考物理常见知识点总结和电光热知识点。欢迎阅读！
高考物理知识点
1.高考物理常见知识点
高考要考的主要物理知识有：力与运动，电路。
物体的运动有三种主要形式：
围绕物体的轨迹、位移、速度、动量、动能、加速度和受力特征考察直线运动、平抛运动和圆周运动。
物体上有六种力：
重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛伦兹力围绕力的存在、大小和方向、静态效应(使物体变形的效应)、瞬时效应(F=ma)、对空间的累积效应(是否做功、对谁做功、做功多少、正功或负功)进行考察。
电路主要涉及欧姆定律，
焦耳热、电容器、产生感应电动势的导体的电源性质(导体产生感应电动势的部分相当于电源，电动势的大小，其引起的感应电流的方向由楞次定律或右手定则决定，两端电压为端电压)等。
二。常用的高中物理解题技巧
1.正交分解法：
在相互垂直的两个方向上，研究物体所受外力的大小及其对物体运动的影响，易于操作和计算。
2.画图分析问题的方法：
在分析物体的运动时，养成画v-t图和空间几何图的习惯，有助于对问题进行全面深刻的分析。
3.平均速度法：
在处理物体运动问题时，可以借助平均速度公式将二次方程化为线性方程，从而简化运算，大大提高运算速度和精度。
4.熟练运用牛顿第二定律：
牛顿第二定律是高中最重要最基本的定律，是高考永恒的热点。至少要在以下三种情况下熟练应用：引力场中垂直面内光滑轨道内部最高点的临界条件，地球卫星匀速圆周运动的条件，带电粒子在均匀磁场中匀速圆周运动的条件。
5.避免正负电荷的方法：
在电场中，电荷的正负很容易导致考生的误判，在以下情景中可以避免：比较两点电势时，无论场源的电荷是正负，只要记住“电势沿电场线递减”即可；比较两点的势能时，不管电荷是正负，只要记住“电场力做正功，势能减小”就可以了。
6.“内外”:
在电学实验中，选择电流表的内外接法。当被测电阻远大于安培计内阻时，安培计内部接法。当被测电阻远小于电压表内阻时，电流表外接。
7.选择题常用方法：
特殊值验证法：对于有一定取值范围的问题，选取几个特殊值进行讨论，然后推断可能的情况做出选择。
选项替代法或选项比较法：充分利用给出的选项，做出选择。
半定量法：做选择题时尽量不要做大量的推导和计算，但写出相关的公式进行分析是避免主观臆断产生误差的唯一方法。所以做选择题的时候写物理公式也是必不可少的。
高中物理、电、光、热知识点总结
是力学的基础，电学和热学中很多复杂的问题都是和力学结合在一起的。因此，我们必须掌握力学的基本概念和规律，以便在复杂问题中灵活运用
运动学的核心是基本概念和几种特殊动作。在基本概念中，需要区分位移与距离、速度与速度、速度、变速与加速度。在几种运动中，最简单的是匀速变速直线运动，可以直接用匀速变速直线运动的公式求解。稍微复杂一点的是匀变速曲线运动，只要把运动正交分解成两个匀变速直线运动，然后就可以用匀变速公式了。至于匀速圆周运动，要知道它既不是匀速运动(速度的方向不断变化)，也不是匀速变速运动(加速度的方向不断变化)。要解，就要用圆周运动的基本公式。
力学最复杂的部分是动力学。但只要明确动力学中的三对主要矛盾：力和加速度、冲量和动量的变化、功和能量的变化，并选择适当的方式解决问题，很多问题是可以很快解决的。一般来说，某一时刻的问题只能用牛顿第二定律(力和加速度的关系)来解决。对于一个过程，如果涉及时间可用动量定理；如果涉及位移可用函数关系；如果这个过程中的力是恒力，也可以用牛顿第二定律和匀速直线运动的公式来求解。但这种方法涉及到过程中各阶段的物理量，计算起来相对麻烦。如果能用动量定理或者机械能守恒来解，那就方便多了，因为这是两个守恒定律。如果我们只关心过程的初始和最终状态，我们就不必解决过程中的每一个细节。那么以上两个定律在什么情况下可以使用呢？只要作用在系统上的合力为零(这个条件可以放宽：外力冲量远小于内力冲量)，系统总动量守恒；如果系统在某个方向上的外力为零，那么系统在这个方向上的动量是守恒的。
振动与波动这部分是在运动学和动力学的基础上，但是加入了振动与波动的一些特性，比如运动的周期性(解题时注意一般解，即有很多符合要求的答案)，比如波的干涉和衍射，等等。
热力学有两大部分，分子运动理论和气体性质。对于分子运动理论，如果我们为每一个理论寻找实验依据，那么书上的所有知识点自然就都掌握了；至于气体性质，实质是研究具有一定质量的理想气体的四个状态参数(压力P、体积V、温度T和内能E)与两个过程变量(对外做功W和吸热放热Q)之间的关系。对于一定质量的理想气体，首先有理想气体的物态方程：P V/T=C，热力学第一定律：对气体W所做的外功和气体Q吸收的热量之和等于气体的内能增量 E。其次，V与w有关，如果气体体积V增加，气体对外做功。理想气体温度T与内能E有关，如果理想气体温度升高，其分子的平均平动动能会增加，但理想气体的分子之间没有相互作用，所以分子势能不变，所以内能E会增加。这六个物理量之间的关系明确了，热量本身的问题就解决了。关于热和力学的综合问题，基于力学，气体压强F用气体压强P和应力面积S表示，即F=PS。
电学是物理学的另一大部分，可分为五大部分：静电、恒流、电与磁、交流电与电磁振荡、电磁波。
静电包括库仑定律、电场、场中物体和电容。电场的概念是抽象的，但电荷在电场中的力和能量变化是具体的。因此，引入电场强度(从电荷力的角度)和电势(从能量的角度)来描述电场，从而可以用重力场(引力场)来类比研究电场
该场包括在电场中移动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对于前者，完全可以用机械方法处理，只是在粒子上除了各种机械力之外再加上电场力。对于后者，要掌握两种有效的方法：画电场线和判断电位。
恒流部分的核心是五个基本概念(电动势、电流、电压、电阻、功率)、各种电路的欧姆定律和电路的串并联关系。特别是理解基本概念中的电动势很重要，要知道电动势是描述电源做功能力的物理量，其大小可以通俗地理解为电源中的非静电力将一个库仑正电荷从电源负极推到正极所做的功。对于动力，我们必须区分火力和电力，只有当电能完全转化为内能时，火力和电力才相等。对欧姆定律的理解来源于函数关系，使用时一定要注意适用条件。
电磁学的核心是三样东西：电生磁，磁生电，电磁力。只要掌握了这三件事的条件、大小、方向，就抓住了这部分的主要矛盾。这部分的难点在于因果变化是互动的。物理量A的变化会引起物理量B的变化，物理量B的变化反过来会影响A，而这个变化了的A会继续影响B.这样一直持续下去。
在交流电这一部分，要特别注意变压器一、二次线圈的电压、电流、电功率之间的因果关系。对于制造的变压器，初级线圈的电压决定了次级线圈的电压(电压在允许范围内
变化)，而次级线圈的电流和功率决定了初级线圈的电流和功率。
电磁振荡和电磁波的难点在于LC振荡电路中各种物理量的变化。只要把电感线圈和电容的性质搞清楚，物理过程搞清楚，掌握各种物理量的变化规律，问题就不难解决。
在物理学中，电学与力学结合最紧密、最复杂的学科，往往是力与电的综合学科。但所用的基本定律主要是高中物理和力学的部分知识点，只是除了一个物体的重力、弹性和摩擦力之外，还有电场力和磁场力(安培力或洛仑兹力)。大家要特别注意磁场力，它会随着物体的运动而变化。
