高考物理实验的题目，在试卷二里总被学生说特别难。以下是准备高考的学生必须知道的物理实验总结。欢迎阅读！
掌握20个高中物理实验的总结
1.长度测量
能使用游标卡尺和螺旋千分尺，并掌握其测量长度的原理和方法。
2.研究匀速直线运动。
纸带铺在右边的计时器上。选择点比较清晰的，舍弃一开始比较密集的点，从方便测量的地方取一个起点O，然后取一个计数点A，B，C，D.(每五个间隔)。测量相邻计数点之间的距离s1、s2、S3…使用铺好的纸带，您可以：
(1)求任一计数点对应的瞬时速度V，如
(其中T=50.02秒=0.1秒)
用“逐步方法”找出A:
利用上图中任意两个相邻的位移求A，例如
利用v-t图像求A:求A、B、C、D、E、F各点的瞬时速度，在右边画出v-t图，其斜率为加速度A。
需要注意的事项
1.每隔五个时间间隔取一个计数点，这样很容易计算出加速度。
2.计算点数时应确保至少有两位有效数字。
3.探究弹性与弹簧伸长量的关系(胡克定律)探究实验
使用右图中的装置，改变钩码的数量，测量弹簧总长度和张力(钩码总重量)的相应值，并填入表格中。计算相应弹簧的伸长量。在坐标系中画点，根据点的分布作出弹力F随伸长量X变化的图像，从而确定F与X的函数关系，解释函数表达式中常数的物理意义和单位。
在这个实验中，要注意区分弹簧的总长度和弹簧的伸长量。对于探索性实验，尽量根据所描点的趋势来确定函数关系。这与验证性实验不同。)
4.验证力平行四边形法则
目的：实验研究合力与分力的关系，以验证力的平行四边形法则。
器材：方板、白纸、图钉、橡胶条、弹簧秤(2块)、直尺和三角板、细铁丝。
在这个实验中，用两个互成角度的力和另一个力产生同样的效果，在实验误差允许的范围内，确定用平行四边形法则得到的合力是否等于这一个力。如果在实验误差允许范围内相等，则力合成的平行四边形法则得到验证。
注意事项：
1.使用的弹簧秤是否完好(是否在零刻度)，拉的时候尽量不要和其他部件接触产生摩擦力。拉伸方向应与轴方向相同。
2.实验要在同一水平面上。
3.节点的位置和线方向要准确。
5.验证动量守恒定律
(O /N-2r)即可。马鞭OM m2？OP=m1？因为v1、v1/、v2/都是水平方向，垂直下落高度都相等，所以它们的飞行时间相等。如果以这个时间为时间单位，那么球的水平射程值就等于它们的水平速度。在右图中，它们分别由OP、OM和O /N表示。所以只需验证：m1
注意事项：
(1)必须使用质量较大的球作为入射球(保证碰撞后两个球都向前运动)。想知道为什么吗？
The事件球每次都应该从滑道上的相同位置滑下。
(3)球落点的平均位置要用指南针确定：用尽可能小的圆圈出所有落点，圆心就是落点的平均位置。
(4)使用的仪器有：天平、刻度尺、游标卡尺(测量小球的直径)、碰撞测试仪、复写纸、白纸、重锤、两个直径相同但质量不同的球、圆规。
6.研究平抛物体的运动(用追踪法)
目的：从上一步可以清楚地看出，平抛是水平运动和垂直运动的复合运动，物体的初速度可以
这个实验的关键：如何得到一个物体的轨迹(讨论)
该测试中需要注意的事项有：
(1)滑槽末端的切线必须是水平的。
用重锤线检查坐标纸上的垂直线是否垂直。
(3)以滑槽末端的点为坐标原点。
(4)每次，球应在静止时从滑道上的同一位置滑下。
(5)如果用白纸，则以滑槽末端的点为坐标原点，在滑槽末端挂一条重锤线。先用重锤线方向确定Y轴方向，再以直角三角形为X轴画水平线，建立直角坐标系。
7.验证机械能守恒定律
验证自由落体过程中的机械能守恒。纸带的左端是用夹子夹住重物的一端。
(1)多做实验，选择清晰的痕迹，用接近2mm的纸带测量第一点和第二点的距离。
用刻度尺测量0到1、2、3、4、5点的距离h1、h2、h3、h4、h5，用“匀速直线运动中间的瞬时速度等于本次位移中的平均速度”计算2、3、4点对应的瞬时速度v2、v3、v4，验证2、3、4点对应的引力势能MGG的减少。
由于摩擦和空气阻力，本实验的系统误差总是使
本实验不需要从布设的点中取计数点。不需要测量重物的质量。
注意事项：
1.先打开电源，等定时器工作后再放纸带。
2.确保第一击是一个明确的点。
3.测量下落高度必须从起点开始。
4.因为阻力，所以略小于
5.在这个实验中，不需要测量物体的质量(没有天平)。
8.用单摆测量重力加速度；可以结合各种运动来考察。
在这个实验中，使用了刻度尺、卡尺和秒表(生物手表的脉冲)的读数，1米长的单摆称为秒摆，周期为2秒。
摆锤长度的测量：
让单摆自由下垂，测摆线长度L/(读0。1mm)，用游标卡尺测量摆球直径(读数为0.1mm)计算半径R，则摆长L=L/R。
摆动开始时应注意：摆动角度应小于5(保证简谐运动)；
摆动时，悬挂点要固定，摆动不要变成圆锥摆。
当摆球经过最低点(平衡位置)时必须开始计时(倒数法)，
测量单摆做30到50次完整振动所需的时间，并计算周期的平均值T。
通过改变摆长重复几次实验，计算每次实验得到的重力加速度，然后求这些重力加速度的平均值。如果没有足够长的刻度尺来测量摆长，是否可以通过改变摆长来获得加速度？
9.用油膜法估算分子大小。
实验前应预先计算出每滴油酸溶液中纯油酸的实际体积：首先要知道配制的油酸溶液的浓度，然后用量筒和滴管测量每滴溶液的体积，从而计算出每滴溶液中纯油酸的体积V。
油膜面积的测量：待油膜形状稳定后，将玻璃板放在浅板上，用彩色笔画出油膜形状；将玻璃板放在坐标纸上，以边长为25px的正方形为单位通过四舍五入计算油膜面。
10.用描迹法在电场中面画等势线。
目的：用恒定电流场(DC电源接圆柱形电极板)模拟静电场(等量不同电荷)来描绘等势线。
实验中使用的安培计是一个中间零刻度的安培计。实验前应确定电流方向与指针偏转方向的关系：按图1或图2连接电流表、电池、电阻和导线，其中R为R
3.如果使用伏特计来确定电势参考点，应选择高内阻伏特计。
1.测量金属的电阻率(使用螺旋千分尺练习)
被测电阻丝的电阻(一般为几欧姆)较小，所以选择电流表外接方式；可以确定电源电压、电流表、电压表的量程不能太大。本实验不要求电压调节范围，但可以选择限流电路。因此，选择了下面左侧所示的电路。开始时，滑动变阻器的滑动触点应在右端。本实验中通入的电流不宜过大，通电时间不宜过长，以免电阻丝升温后电阻率发生明显变化。
实验步骤：
1.用刻度尺测量电线长度。
2.用螺旋千分尺测量直径(或累加法)，并计算横截面积。
3.外接限流法测量金属线电阻。
4.设计实验表格记录数据(难点)。注意多次测量取平均值的方法。
原则
12.描述小电珠的伏安特性曲线。
设备：电源(4-6v)，DC电压表，直流电流表，滑动变阻器，小灯泡(4v，0.6A 3.8V，0.3A)插座，单极开关，若干电线。
注意事项：
由于小电珠(即小灯泡)的电阻较小(约10)，应选择电流表的外接方式。
小灯泡的电阻会随着电压和灯丝温度的升高而增大，低电压时温度随电压变化明显。所以在低压区，电压和电流要取几组，所以得到的U-I曲线不是一条直线。
为了反映这一变化过程，
灯泡两端电压要从零逐渐升高到额定电压(电压变化范围大)。所以滑动变阻器必须调压连接。
在上面的物理图中，应该选择右边的那个，
开始时，滑动触点应位于最小分压端(使小灯泡两端的电压为零)。
由实验数据得到的I-U曲线如图所示，
说明灯丝的电阻随温度升高而增大，也就是说金属的电阻率随温度升高而增大。
(如果使用U-I曲线，则曲线的弯曲方向相反。)
如果选用标有“3.8V 0.3A”的小灯泡，电流表的量程应为0-0.6A；一开始电压表要选择0-3V的范围，当电压调整到接近3V时，再切换到0-15V的范围。
13.将电流表转换成电压表。
微米换算成各种米：关键在于原理。
首先要知道微安的内阻Rg，全偏置电流Ig，全偏置电压Ug。
步骤：
(1)用半偏法测量仪表的内阻Rg；最后要对比修改表。
(2)电流表转换成电压表：串联电阻分压原理。
(n是范围的扩展倍数)
(3)找出修改后刻度盘的读数。
(Ig为全偏置电流，I为表盘电流的刻度值，U为改装仪表的最大量程，为改装仪表对应的刻度)
(4)电压表的正确修改(电路图？)
(5)更改表A:串联电阻的分流原理
(n是范围的扩展倍数)
(6)改变欧姆表的原理
两个探头短路后，调整Ro使仪表指针完全偏置，从而得到Ig=E/(r Rg Ro)
连接被测电阻Rx后通过电表的电流为Ix=E/(r rg Ro Rx)=E/(Rx in r)。因为IX对应Rx，所以可以表示测得的电阻。
14.测量电源的电动势和内阻。
当外电路断开时，电压表测得的电压U就是电动势E U=E。
原理：根据闭合电路欧姆定律：E=U Ir，
(电流表、电压表和滑动变阻器)
计算单组数据，误差较大。
应测量多组(U，I)值，最后计算平均值。
(3)用作图法处理数据，(U，I)值列表，在U-I图中追踪点，最后从U-I图线中得到更精确的E和R。
本实验电路中电压表指示准确，电流表指示为
其在U轴上的截距为电动势E(对应I=0)，其斜率的绝对值为内阻r。
(特别说明：有时纵坐标的起点不为0，求内阻的一般公式应为。
为使电池端电压变化明显，电池内阻应较大(选用使用一段时间的1号电池)。
15.探索多用途电力黑匣子中的电气组件。
熟悉刻度盘和旋钮
了解电压表、电流表、欧姆表的结构原理。
电路中电流的方向和大小与指针偏转的关系
钢笔插入红色的“”；该笔插有黑色的“一”，并连接到内部电源的正极。
理解：半导体元件二极管单向导通，正向电阻小，反向电阻无穷大。
步骤：
用DC电压量程(并选择合适的量程)将两支笔分别接触A、B、C两点，从刻度盘上的第二刻度线读出测量结果，测量每两点间的电压，并设计表格记录。
用欧姆档分别接触A、B、C两点的红黑探针(并选择合适的量程)，从刻度盘欧姆刻度的刻度线读取测量结果，测量任意两点间的正负电阻，并设计表格记录。
16.练习使用示波器(阅读更多教科书)
17.传感器的简单应用
传感器承担着采集信息的任务，在自动控制和信息处理技术中有着非常重要的应用。
如：自动报警器、电视遥控接收器、红外探测器等。都离不开传感器。
传感器是一种将其感受到的物理量(力、热、声、光)转换成便于测量的量(一般为电学量)的元件。
工作流程：
通过某一物理量的敏感元件，将所感测的物理量按照一定的规律转换成便于使用的信号。转换后的信号经过相应的仪器处理后，可以达到自动控制等各种目的。热敏电阻，其电阻在温度升高时迅速减小，光敏电阻，其电阻在光线照射时减小，导致电路中电流和电压的变化，实现自动控制。
光电计数器
集成电路是将晶体管、电阻、电容等电子元件及其相应的元器件制作在一个小小的半导体芯片上，使之成为具有一定功能的电路。这是一个集成电路。
18.测量玻璃的折射率。
实验原理：
如图所示，入射光AO从空气中进入玻璃砖，经过OO1，然后向O1B方向出射。使正常的NN1、
那么根据折射定律
对实验结果影响最大的是光波在波玻璃中的折射角。
应采取以下措施来减少误差：
1、玻璃砖的宽度宜大一些，在上面。
2.入射角在15到75的范围内。
3.纸上画的两条直线要尽可能精确，要与两个平行的折射面重合，这样才能更好地确定入射点和出射点的位置。
4.实验过程中不要移动玻璃块。
注意事项：
握住玻璃砖时，不要触摸光滑的光学表面，只能触摸粗糙的表面或边缘。
严禁以玻璃砖为尺画玻璃砖接口；实验过程中，玻璃砖和白纸的相对位置不能改变；
插针要垂直插在白纸上，玻璃块每边两个插针之间的距离要大一些，以减少确定光路方向带来的误差；
入射角应较大，以减少测角误差。
19.双缝干涉测光的波长
设备：
光具座、光源、学生电源、导线、滤光片、单缝、双缝、遮光管、毛玻璃屏、测头、标尺、相邻两个亮(暗)条纹之间的距离；用测头测量a1和a2(使用累加法)测得N条明(暗)条纹间的距离A，计算双缝干涉：条件F相同，相位差不变(即两束光的振动步长完全相同)。当它们的相位是r时呢
外接系统误差是由电压表的分流引起的，测量值总是小于真实值。对于小电阻，应采用外部连接。内接线法的系统误差是由电流表的分压引起的，测量值总是大于真实值，因此对于大电阻应采用内接线法。
如果无法估计被测电阻的电阻值，可以使用试触法：
如图所示将电压表的左端接到A点，第一次将右端接到B点，第二次接到C点，观察电流表和电压表的变化。
如果电流表读数变化较大，说明被测电阻较大，应采用内接法测量；
如果电压表的读数变化较大，则被测电阻较小，应采用外法测量。
(这里的大变化是指相对变化，即 I/I和U/U)。
(1)滑动变阻器的连接
滑动变阻器也有两种常用的连接方式，A和B: A称为限流连接，B称为分压连接。
分压法：被测电阻上的电压可以在很宽的范围内调节。
当要求电压从零开始调节，或要求电压调节范围尽可能大时，应采用分压连接方式。
采用分压接线方式时，滑动变阻器应具有较小的电阻；“以小制大”
当使用限流连接时，滑动变阻器的电阻应接近被测电阻。
(2)物理图连接技术
无论是分压连接还是限流连接，都要先连接伏安部分；
限流电路：
只需用笔画线作导线，从电源正极开始串联电源、钥匙、滑动变阻器、伏安法(注意仪表的正负极和量程，滑动变阻器要调到最大阻值)。
分压电路，
先把滑动变阻器的电源、钥匙和所有的电阻丝用导线连接起来，然后在滑动变阻器的电阻丝两端选择任意一个接头，比较接头和滑动触点的电位。
根据电流表的正负极连接两点之间的伏安部分。
20粒子散射实验(第2卷，第257页)
整个装置被放置在真空中。荧光屏可以沿图中的虚线旋转，以计数分散在不同方向的粒子数。观测结果表明，大部分粒子通过金箔后仍按原方向运动，但少数粒子偏转较大。
28种题型的知识点汇总
1.“圆周运动”的突破；关键是“找到向心力的来源”。
2.“平抛运动”的突破；关键是两个矢量三角形(位移三角形和速度三角形)。
3.“类似平抛动作”的突破；合力垂直于速度方向，合力是恒力！
4.“拉绳问题”的突破；是关键速度的分解，这个速度是分解出来的。(“实际速度”是指“接近速度”，接近速度应位于平行四边形的对角线上，即应分解接近速度)
5.“万有引力定律”的突破；关键是“两大理念”。
(1)F=mg适用于任何情况。注意，如果是“卫星”或“类卫星”物体，G应该是卫星所在的那个。
(2)F万=Fn仅适用于“卫星”或“类卫星”
6.万有引力变轨定律的突破；通过离心和向心来理解！(关键词：加速、减速、喷火)
7.寻求各种恒星“第一宇宙速度”的突破；关键是“轨道半径就是行星半径”！
8.应力分析的突破；“防泄力”:寻找施力对象，如果没有，则力不存在。
“防止多力”:按顺序进行应力分析。(区分“内力”和“外力”；内力不会改变物体的运动状态，外力会改变物体的运动状态。)
9.三个常见力平衡问题动力学分析的突破：
13.“动力学”问题的突破；看到“压力”就分析“运动”，看到“运动”就想到“压力”。
14.判断正反工作的突破口；
(1)看F和S的夹角：夹角为锐角的做正功，为钝角的做负功，为直角的做无功。
(2)看F与V的夹角：夹角为锐角的做正功，为钝角的做负功，为直角的做无功。
(3)看是“动力”还是“阻力”:如果是动力，就做积极的工作；如果是阻力，就做消极的工作。
15.“游标卡尺”和“千分尺(螺旋千分尺)”读数突破；把握两种尺子的含义，即“动尺中的10等分、20等分、50等分是指主尺上最小刻度的10等分、20等分、50等分”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过动尺读出小数部分。特别关注组。
16.解决物理图像问题的突破口；方法一：定性方法；先看纵横坐标及其单位，再看纵坐标如何随横坐标变化，再看特殊点和坡度。(如果这个方法能解决，就是最快的解决方法。)第二种方法：定量法；列出数学函数表达式，利用数学知识和物理定律直接求解。(这种方法是在定性方法解决不了的情况下，定量得出的，是最准确的。)如“U=-rI E”“y=kx b”。
17.对(重力势能、电势能、电势、电势差)概念理解的突破；重力场和电场的比较(高度-电势，高度差-电势差)
18.电容电路动态分析的突破：用公式C=Q/U=s/4kd E=u/d=4kQ/s
19.闭路动态分析的突破：先写出公式I=E/(R r)，然后从主干道到分支道，由不变量判断变差。
20.楞次定律的突破；(“阻碍”；“改变”)(时间在我遇见她之前很久，但在我们分手之后更久！)即“新磁场阻碍了原磁场的变化”
21.“环电流”和“小磁针”的突破；平等相待。如果把环形电流等效成一个小磁针，就可以根据“同极相斥，异极相吸”来判断环形电流的运动。如果将小磁针等效为一个圆形电流，则可以根据同向电流相吸，异向电流相斥的原理来判断小磁针的运动。
2.“小磁针指向”判断最佳突破；画出小磁针所在的磁感应线！
23.复合场中物理“最高点”和“最低点”的突破：与合力方向一致的直径两端是物理上的最高点(最低点)。
24.处理洛仑兹力突破；“以中心为圆心，求半径，画轨迹，建直角三角形”
25.解决带电粒子在磁场中圆周运动的突破；有一半是画轨迹，所以画图一定要严格规范才能找到几何关系。另一半是列方程。
26.“带电粒子在复合场中的运动”的突破；重力和电场力(均匀电场)都是恒力。如果粒子的“速度(大小或方向)发生变化”，“洛伦兹力”就会发生变化。从而影响粒子的运动和受力！
27.电磁感应现象的突破；两个典型的实用模型：“棒子”:E=BLv;右手法则(判断电流方向)；“导体切割磁干的部分”相当于“电源”和“圆”:e=n/t；楞次定律(判断电流方向)；“导体在变化磁场中的部分”相当于“电源”
28.“霍尔元件”中判断电位高低的切入点：谁动谁受洛伦兹力！也就是说，运动的电荷(无论是正电荷还是负电荷)受到洛伦兹力的作用。
