2017年4.1考托福的小伙伴，你们考得怎么样？还记得四月一日托福考试出了什么题目吗？下面就是小编给大家整理的2017年4.1托福考试真题解析，希望对你有用！
四月一日托福口语真题
任务一
这所大学目前要求所有的学生都要上体育课才能毕业。你会选择以下哪个选项？足球b，跳舞
示例答案：
至于我，我会选择骑自行车。一方面，骑自行车不涉及任何困难的技术，我从小就开始这项运动，这将保证我在体育考试中取得好成绩。更重要的是，上这样的体育课一定很令人兴奋，因为我们很可能不得不骑自行车到校外去练习。多迷人啊！实际上，骑自行车与其说是一门课程，不如说是一种娱乐活动。
另一方面，我不适合踢足球和跳舞。前者对我来说太激烈了，因为它需要跑和踢，而后者需要很大的灵活性和平衡能力，这是我所不具备的。
因此，骑自行车确实是一个安全又有趣的选择。
(133字)
任务2
想象一下，你被两所不同的大学录取了，一所大学以其优秀的学术项目而闻名，但费用昂贵，而另一所大学知名度较低，但为你提供了奖学金，以支付你的直觉费。你更喜欢哪所大学，说明原因。
示例答案：
我会选择以优秀的学术项目而闻名的昂贵的大学，因为它有利于我的长期发展。为了我专业的学术知识和精英，我不遗余力地进入一所大学。毫无疑问，在这所以学术项目闻名的大学，我将有更多机会接触到经验丰富的教授，他们可以为我提供专业指导和深刻的观点。此外，我可以有更多的机会投入到一些先进的学术研究，以获得该领域的最新信息。因此，考虑到我上大学的目的，我相信这是一个更好的选择。所有这些都符合我的要求。
(113字)
任务3
阅读
标题：教授应该提供课堂讲稿
原因1:学生上课听讲更专心，不必浪费时间记笔记。
原因2:更好地备考。
听力
态度：反对。
原因一：记笔记更能使自己在课堂上保持注意力。
原因二：让学生积极上课以备考。
示例答案：
在阅读中，一个学生建议教授应该在一堂课开始时分发包含课堂笔记的讲义，以帮助学生更好地集中精力听课并为考试做准备。
在听力中，女人不同意这个提议，有两个原因。首先，这位女士说，如果不记笔记，她将很难集中精力上课。第二，如果提供了讲义，学生就会依赖这些讲义而逃课。他们可能会错过即兴创作的内容，因为课程并不总是按照计划的讲义进行，这对他们的学习不利。
所以，基于这两个原因，女方不同意该提议。
(114字)
任务四
阅读
标题：同级强化
定义：针对课堂中的不合适行为，直接指出批评也许适得其反，因此可以采取表扬其他孩子的合适行为，来促进不合适行为学生的自我意识。
听力
例子：老师在课堂中制定了一些规则，然而莎拉是一个不循规蹈矩的孩子，总是忽略老师的规则，没有按照老师的要求收拾好玩具，因此老师表扬了在这方面做的很好的保罗，以此促进莎拉行为的改善。
示例答案：
在阅读中，文章谈到了同伴强化，这是一种教师通过公开表扬他们的同伴来纠正学生不恰当行为的技巧。
例如，教授要求所有学生在游戏时间结束后收拾好玩具。然而，一个名叫莎拉的女孩曾在游戏时间结束后未能收拾好她的木制建筑材料。尽管教授一再要求，她还是继续玩。然后教授公开表扬了另一个叫保罗的男生，说"保罗，我真的很喜欢你处理的方式",成功吸引了莎拉的注意。萨拉停止了玩耍，并立即收拾好她的玩具。
(107字)
任务5
听力
问题：凯伦即将搬进新的公寓，她很喜欢这间公寓，但是价格昂贵。解决方案1:在家自己做饭
优点1:凯伦喜欢做饭，可以省钱
缺点1:回家太晚，没有足够的时间
解决方案2:利用其它的钱
优点2:凯伦可以挪用自己存下来和朋友去墨西哥游玩的钱
缺点2:不想错过这次旅行
示例答案：
在对话中，凯伦搬到了一个新公寓，但是公寓太贵了，她负担不起学校的伙食计划。
主要有两种解决方案。第一种是在家做饭，把饭送到她学校；第二是动用她为去墨西哥旅行攒下的钱。至于我，我更喜欢后者，因为两个原因。
首先，虽然她喜欢在家做饭，这也是一个省钱的好方法，但她没有时间管理它。注意她既缺钱又缺时间。嗯，做饭总是既费时又累人，这迟早会影响她的学习。
第二，当她的预算紧张时，旅行是次要的。尽管她很不情愿，但她不得不取消了去墨西哥的旅行，因为没有人可以卖掉奶牛来喝牛奶。
(154字)
任务6
听力
话题：自然界中，年轻的动物总是有很多特征来保护自己不受食肉动物的袭击。
要点1:伪装
例子1: 小狮子三个月以内的时候，毛发上就有斑点，来适应周围的色彩，保护自己
要点2:快速移动
例子2:幼鸟虽然不会飞行，但是可以靠爬树枝来躲避捕食者。
示例答案：
在讲座中，教授谈到了帮助幼小动物在野外生存的两个特征。
有两个关键点。首先是伪装。例如，3个月以下的幼狮会有带斑点的皮毛，因此它们可以融入环境。这样，捕食者很难发现它们。当他们长大并获得其他保护自己的技能时，斑点就会消失。第二是帮助他们快速移动的功能。例如，一种水下鸟类在太小而不能飞的时候，它们的翅膀下有手指，它们可以快速爬树逃跑。手指会随着年龄的增长而消失。
(120字)
四月一日托福听力真题
对话一
话题分类：教授和学生
内容回忆：学生询问了推荐信的事情，但是这不是重点，后来开始谈论一个叫"绿色建筑之旅"的项目，这个女生要参加，所以向教授询问一些相关内容，教授介绍说了这些建筑的特色，着重讲了一个叫"泵热系统"的技术等，正因为为了展示这个技术，这个项目才在冬天举行了。后来学生说可不可以参观健身中心。教授说这没啥特色。
对话2
话题分类教授和学生
内容回忆：学生和教授就一个作业展开对话。学生要写一个关于城堡的小论文，但是不知道怎么组织，以及参考文献格式。教授询问他已经做的一些研究状况，最后教授建议他参加一个每周研讨会，可以得到关于参考文献格式的介绍和小册子。
对话3
话题分类教授和学生市场规划
内容：学生感谢教授推迟了他的论文，后来讨论集中在学生参与的一个“市场规划”小组项目上。说到过程，学生说还没结束，教授说有没有团队成员没努力，学生说没有，但是，任务分配不合理。其他学生已经完成了他们所有的任务，但他的不能。教授让他细分自己的任务，让别人分担一些。
第一讲
学科分类：建筑学
标题：城市规划
内容：教授介绍了艾德培根(20世纪)的一本建筑书籍，这位20世纪的本地人对老城区的建设和社会山的复兴做出了贡献。他主张建筑应该与周围环境相协调，应该考虑居民的感受。他也受到其他建筑师的影响。
第二讲
学科分类：考古学
题目：古迹不能说明一切，有时候还原的不一定是真相。
回忆：耶韦林vs布拉德利山，中世纪早期的历史遗迹。前者是木质茅草屋顶，并不牢固，所以遗存很少。瓷器的颜色和土差不多，不容易被发现。后者的建筑多为混凝土，屋顶是瓦片，非常坚固，所以保留了很多，瓷器闪闪发光，很容易被发现。
第三讲
学科分类：生物学
标题：土地利用变化的影响
回忆：瞻博扩张的原因和危害(待补)
第四讲
学科分类：生物学
标题：珊瑚礁
回忆：1)珊瑚简介
2)珊瑚的生存条件
3)珊瑚漂白面临的问题
4)如何保护珊瑚
第五讲
学科分类：气象学
标题：播云的过程
内容：涉及的术语；贝热龙过程
第六讲
主题分类：艺术
标题：表现主义
回忆：比较表现主义和现实主义，以及表现主义在戏剧中的体现，剧本。
4月1日托福阅读真题
第一段
学科分类：生物学
标题：水母数量增加
内容召回：
本文共有6个段落。
我们应该担心海蜇数量的增加。一方面，早产人口增加，水温变化；另一方面，它发生在许多地方。再以日本为例，其漂流入海的水母数量每天高达5亿只。
第二段：指出导致水母数量增加的因素。一是人们对海鲜的喜爱导致过度捕捞，这减少了食肉动物的数量。
第3段：指出另一个因素是海蜇的兴旺特征：全球变暖和酸化。
第4段：海水的富营养化。
第五段：其他的水生生物形式是不能存在的，但是水母有几个特点让它生存下来：存活率好，繁殖快，含氧量低。第6段：全球化的好处。
词汇：
史无前例=前所未见
永久=常数
过度=太多
无意中=意外地
第二段
学科分类：社会类别
标题：早期美国邮政服务的重要性
内容召回：
这篇文章由四段组成。
第一段：美国的形成促进了新闻和信息的流通，无论是速度还是数量，人们在远距离进行交易。
第二段：美国邮政局使新闻流通变得容易和自由。然后介绍了有助于邮政系统提高一体化程度的两项决策：一是。邮局被授权低价出售所有的报纸，另一个原因是国会从未拒绝任何关于新道路或新邮政服务的请求。
第三段：指出邮务虽然是由政治目的决定的，但也影响到业务，举了小麦的例子。
第4段：交通改善。新建的道路提高了容量，加快了服务速度，邮件服务也是如此。随着交通的发展，传递邮件的方式越来越多：帆船、马车、汽船、运河船和铁路。
词汇：
明确=清楚陈述
积分=单位
怀疑=不信任
第三段
学科：农业
标题：绿色革命
内容召回：
第一段绿色革命可以追溯到20世纪30年代。农业科学家做实验以操纵作物种子以提高产量。随后指出科学家把中国大米和印度大米作为双亲研究出IR8，优点是谷穗更大，茎更壮。虽然IR8提高了产量，但是科学家仍然不满足，于是研究出了IR36，优点是：来自13个父母（母本),可以抵抗15种虫害，生长期110天，一年三熟。
第2段：全球饥饿让绿色革命非同寻常。印度在农作物生产上可以自给自足，亚洲增加了农作物产量。
第3段：非洲的地理环境使得其受益较小，故科学家研发出新的超级稻可以直接播种而不是用秧苗来移植。
第四段：指出绿色革命有很多诋毁者，比如化肥和农药会减少土壤中的有机物，许多小规模农民缺乏财力购买基因改良种子。
词汇题：
尝试=试图
极端=极端
获得=获得
第四段
学科分类：生物类
题目：现代鸟类的起源和崛起
内容回忆：
第一段：指出所有的鸟类都被归类为新鸟，科学家使用K-T消光作为新旧鸟类的分割线。
第2段：传统认为现代鸟类起源于新生代。
第3段：指出有新的研究利用分子时间估计得出现代鸟类实际上起源于白垩纪。
第四段：指出尽管分子时间估计是根源于基因序列，但是不能解释导致大量消亡产生的进化过程。
词汇题：
腾空=清空
对等物=等同物
令人信服=令人信服
基本=本金
四月一日托福写作真题
综合
题目：阿卡德帝国崩溃的原因讨论曾经很繁荣的阿卡德王国覆灭原因。
阅读：给出帝国覆灭的三个原因。
1.征服地区人民频繁反抗、起义，伤了帝国根基。
2.阅读分论点2-降水少导致农耕受影响，没有充足食物供给（足够的食物供应).
3.阅读分论点3-帝国很霸道，总是企图控制贸易（听力中称为不公平贸易),并且把自己的条件强加给其他国家，引起周边国家不满甚至导致了几十个外国国王对其宣战。举例海战。
听力：阅读三个原因都没有说服力。
1.征服地区的城墙被征服拆了，起义军没有城墙保护很容易会被政府军镇压。
2.粮食并不短缺，农耕技术很先进，甚至掌握灌溉技术（灌溉),北方缺水能从别的地区引水。并且知道存储粮食（储存谷物)
3.听力分论点3-海战是真实的，虽然和一些国家会有摩擦，但战后新的机会和资源都会变多，弥补（化妆)损失。
示例答案：
关于曾经繁荣的阿卡德王国的崩溃，阅读提出了三个原因。然而，所有这些都与下面的例子相矛盾。
首先，在作者看来，来自被征服地区的频繁叛乱损害了王国。另一方面，倾听者认为，在被征服的地区，壁垒被拆除，这使得政府军很容易镇压他们，因为他们没有保护。
当谈到食物供应不足是由于降水减少对农业造成的损害时，听力与阅读中的观点完全不一致。听录音的人说，实际上他们没有遭受食物短缺。他们的耕作技术相当先进，甚至掌握了灌溉技术。如果北方地区缺水，它可以从其他地区取水。更重要的是，他们有储存粮食的洞察力。
阅读材料提出的最后一点是阿卡德王国强加给其他国家的不公平贸易激起了海战等战争。这也被提到海战确实发生的听力所反驳。但尽管与其他国家的冲突，阿卡德王国在战斗后暴露出更多的机会和资源，可以弥补损失。
(228字)
独立
你和某人是老朋友了。如果他们做了你不喜欢的事，你还应该和他（她)做朋友吗？
示例答案：
朋友是那些愿意无条件为我们提供身体和情感支持的人。因此，多年的朋友就像生命中的珠宝一样珍贵，值得我们珍惜。即使我的朋友，尤其是那些老朋友，有时可能会做一些我不喜欢的事情，我肯定会毫不犹豫地继续我们的友谊。
首先，通常基于共同兴趣和价值观的持久友谊不会也不应该被琐事破坏。正如中国的一句谚语所说，有共同爱好和价值观的人总是会形成一个稳固的朋友圈子。这意味着站在我身边的朋友与我志趣相投，他们喜欢我喜欢的东西，他们专注于我所致力的事情，他们坚持我所坚持的事情。通过多年的交流和互动，我们的友谊得以成功建立并保持。因此，暂时的冲突将我们分开是不理智和不合理的。说到我的表妹，我最亲密的朋友，当我们出去玩的时候，她总是留下重要的东西，这是我最讨厌的事情，每次都会引起争吵。由于意识到多年来的陪伴和相互支持所产生的对她的深深的爱，我并没有疏远她，而是逐渐把她的这个习惯视为一件自然而然的事情。此外，从个人发展的角度来看，宽容我们的朋友有助于更好地适应复杂的人际关系的现代社会。说得更明白一点，现代社会是一个大的关系网。在大多数情况下，处理与日常工作相关的实际问题等于与他人交往。因此，那些精通有效沟通的人掌握了如何与他人良好合作的技能就不足为奇了。客观地对待和欣然接受我们的朋友做的我们不喜欢的事情象征着获得了如何与他人相处的知识。我想再次以我自己为例。通过容忍我表妹的缺点，我在步入工作领域后，使其摆脱遇到同事或客户粗心大意时的消极心态。结果任务来了，他们都愿意配合我。
简而言之，与那些有时可能行为不当但多年来加入我生活的人保持友谊对我更有利。
(430字)
