托福写作不像阅读和听力。有明确的对错之分，所以写作的评分标准让人捉摸不透，令人苦恼。托福写作有哪些有用且经典的参考书？下面是边肖为大家整理的2017托福写作参考书。希望对你有用！
2017托福写作参考书
《挑战TOEFL iBT作文满分》 ;全面覆盖
优点：涵盖了考题、结构、语言、语法等各个方面，按照写作步骤一步步教你如何写作。如果考生距离托福作文考试还有两个多月的时间，请认真通读，配合练习，做好全面准备，争取拿高分甚至满分；对于时间已经很短的考生，请重点阅读第四章(语言)和第五章(结构)，同时略读第二章(审题)和第三章(结构)，在最短的时间内达到写作水平的质的提高。
《新托福写作真经》 ;最佳写作冲刺
优点：本书收集了2006-2007年的16套新托福写作题型，几乎是中国考生能接触到的唯一一本新托福写作题型书。不仅为中国考生提供了绝佳的练习机会，还提供了综合写作和独立写作模式供考生参考，具有极高的实用价值。这本书的另一个亮点是其精心挑选的100多个典型的平庸英语句子。本书从遣词造句的角度对这些句子进行了详细深入的解释。修辞的奇妙之处在于，像沙子一样平庸的句子，只需要一分钟就能像金子一样闪闪发光！
《TOEFL高分作文》 ;供参考的示范文本
优点：涵盖了新托福官方指南公布的185个独立写作题库。它不仅提供了185篇范文，而且每个范文题都有大纲分析，教考生如何思考。
《高分新托福写作120》 ;综合写作提高
优点：其特点是为读者提供了充分的练习汉译英的机会。通过翻译实践，可以充分掌握中英文在句式和用词上的差异，复习写作中的常用词汇。但这本书的讲解部分写法过于简单，没有特色。它真正的精髓在于它的写作模考软件(包括10篇综合写作和43篇独立写作)，尤其是它的10篇综合写作练习。题型思路与真题托福最相似，严格按照3对3分的形式出题，并给出范文，为考生练习提供了很好的参考。
托福写作拿高分，掌握4分。
1.托福写作考试是什么？
托福写作由两部分组成，要求在50分钟内完成。
第一部分是综合写作，一种基于阅读和听力材料的写作测试。写作时间20分钟。首先，考生需要阅读一个学术章节，阅读时间为3分钟。然后文章消失，考生需要听一段与阅读题目相关的2分钟左右的演讲。之后，考生需要针对阅读和演讲中的观点写一篇作文，总结并说明演讲内容与阅读中观点的关系，在20分钟内完成一篇150~225字的文章。
第二部分是独立写作，要求考生根据自己的知识和经验，对某一问题陈述、解释和支持某种观点。考察语言综合能力的作文题目评分是以答案的质量、完整性和准确性为标准的。30分钟完成一篇300字以上的文章。
正常情况下，如果你有充足的时间，边肖建议你可以尽可能多地写作。并不是网上有人说写多了怕出错。边肖认为多写并不是你无话可说。这里的多写是要求考生把文章做得更完整，内容更充实，从而丰富写作文章。
2.托福写作的评分标准是什么？
托福评分包括机器评分和人工评分。
评分机主要利用E-rater对考生文章的语法是否正确、用词是否得当、单词的拼写和大小写是否准确进行评分。候选人的文章将由两台机器评分。
人工评分由ETS评分
3.怎么从5变30？
具体换算请参考下图：
4.托福写作0-5分的依据是什么？
托福作文5分
文章切中要害，解释充分，有说服力；段落条理清晰，联系紧密，过渡自然，逻辑性强；段落中句子与句子衔接流畅，句式运用恰当、灵活、巧妙；使用准确恰当的词语。文章中有一些语法拼写错误，但不影响内容表达。
托福作文4分
文章切中要害，解释基本充分，但在一些细节上有瑕疵。段落组织有序，联系紧密，过渡自然，逻辑性强；句子之间衔接顺畅，句式运用得当灵活；用词基本合适。这篇文章中有几处用词不当和语法拼写错误。
托福作文3分
文章切中要害，解释尚可，但发展不够。段落组织有序，联系紧密，自然，符合逻辑；句子之间的连接基本顺畅；有一些语法错误；用词很常见，有时也不恰当。词性区分和拼写有一些错误。
2分托福作文
文章切中要害，段落组织基本合理，逻辑严密，但只存在于语义层面，没有体现在语言表达上。句子的框架结构基本建立，但语法错误较多，句子之间连接不顺畅，往往不善于使用逻辑连词，显得幼稚生硬。词汇方面拼写错误较多，用词往往不恰当。
1托福作文
这篇文章很中肯。讲解没有开始，仅限于三言两语回答问题；没有段落组织，凌乱，篇幅短，只有一段；句子按照一定的逻辑关系排列，每个句子的基本框架都能看出来，但结构或语法错误较多；用词不当，拼写错误多。
0托福作文
文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是完全没有写作能力，英语水平太低，达不到一分的标准，只能拿最低分。
托福写作27分的单词技巧
一、特别注意区分同义词，选词时考虑主题、对象、情境。
由于历史原因，现代英语除了母语外，还包括大量来自法语和拉丁语的词汇，这使得英语同义词相当丰富。一般来说，英语母语多为短词、小词，听起来简单亲切，广泛用于口语表达；源于法语的词语庄重典雅，多与行政、宗教、军事、服饰等有关。拉丁来源的单词充满了味道，如ask，question，inter-rogate，这是三个不同来源的同义词。在不同的主题、对象和情境中，它们的用法是不同的。
除了同义词来源不同会影响选词外，它们在程度和感情色彩上也是不同的。
例如，“苗条”可以用苗条、苗条、瘦、瘦、体重不足、憔悴、瘦长、骨瘦如柴等来表达。苗条的意思是“苗条”是阳性词，skinny是贬义词，underweight是中性词。
即使是同样的褒义词，表达的却是不同的感情。
例如，当两个同义词little和petite用于描述女性时，它们都表示“小”，但petite也有“对称”的意思，而little则强调“可爱”或“可怜”。根据上下文的不同，它有不同的含义，如“微小的”、“娇小的”或“虚弱的”。所以在选词表达思想的时候，一定要分清主题、对象、情境。
二、选词要抓住英汉词汇不能对应的部分。
并不是所有的英文单词都有对应的中文表达方式，有些不同的英文单词可能用同一个中文表达，这就让我们很难选择更多的方式用英文表达自己的思想。
比如，family和home都可以翻译成中文的“家”，但不是同义词。家主要是指家庭成员，与人有关，家主要是指人居住的地方和住所。Except和except有时被翻译成同一个中文单词“except”，但t
所以不能依赖纯中文翻译。否则，我们可能会被误导。虽然许多英语对应的汉语单词可以表达它们的真实意思，但有些英语单词往往没有准确的汉语对应词。因此，它们的真实含义只能在不同的语境中确定，比如“送”字。如果我们只把它理解为中文的“send”的话，像这样的一句话“她给我寄了一封信”可能就写成她给我寄信了。
准确的英语表达应该是她给我带来了这封信。再比如“他将送他的朋友去机场”，如果写成他将送他的朋友去机场。又错了。正确的表达应该是他将和他的朋友去机场为他送行。实际上，把某物送到一个地方应该是让别人送，而不是你自己送。所以，要确定我们选择的词是否准确恰当，光是查字典是不够的。
第三，选词要符合语言习惯和社会文化背景。
例如，英美人对地主和农民的理解与中国人有很大不同。英美人把前者理解为先“地主”，后“地主”；农民这个词对他们来说意味着“粗鄙”和“无知”，多少有些贬义。再比如，中国的“宣传”一词并没有西方人理解的贬义；但是，第一夫人永远不能理解为中国人的原配夫人，所以在书写中要特别注意这样的词语，否则会导致冒犯和误解。由于东西方社会历史和文化的差异，许多词有不同的含义。凤凰在西方象征着“复活”和“重生”，而中文的意思是“吉祥”。
桃子在汉语中象征“长寿”，但在英语中用来指“特别讨人喜欢的人或事”。比如颜色方面，绿色是青春的颜色，往往表达希望和活力。然而，在英语中，绿色与“嫉妒的绿色”和“绿色的角”联系在一起。如果没有广泛的阅读积累，养成经常查字典的好习惯，只凭想当然来选词，势必差强人意。甚至同样的事情在美国和英国也可能有不同的表达。例如，玉米这个词在美国指“玉米”，在英国指“谷物”。英国用Tube或underground，美国用subway。这类例子包括人行道、药店等。
第四，积累词汇
所谓词汇量，从宏观的角度来说，是指你掌握的单词总数。比如，为了考托福，你整天茶饭不思，在家里出不了门苦苦搜寻，用了无数脑细胞背单词。
首先，这保证了你的阅读能力。看到这个词的时候，好像很陌生，又有点熟悉，但是很大程度上可以帮助你理解整篇文章的意思。这样一来，你在做托福阅读部分的时候，词汇量的大小决定了你对文章的认知。但是，对于写作来说，字数是另一回事。也许你脑子里可以有几万个字，但是到了写作的时候，就很难用字数来衡量你的具体应用了。换句话说，他们每个人你都认识，但是他们认识不认识你就不好说了。
我很佩服很多同学背单词的毅力，但是一如既往的记忆力真的很好。但是写作还是有很多烦恼：一般是忘词或者使用高级词汇，句型过于简单无法列举，使得整篇文章缺乏亮点和层次。如果你想避免忘记单词，你应该谈谈如何记忆词汇。单纯的词汇记忆破坏了单词之间的联系，在写作中积累单词。词汇最好不要一个一个背。按字母顺序排列的单词之间联系太少。针对这一特点，市面上的托福写作书籍做了很多调整，每篇范文往往会附上文章中的好词好句，让你学会范文的写作方法后，重温文章的词汇精髓，一举两得。如果有足够的时间，可以选择一些文字新闻比较多的英文网站，比如雅虎、MSN等。通过阅读新闻来积累单词，首先大量的社会新闻可以成为我们写作的概念性素材，其次多样化的新闻也不容易产生死记硬背的枯燥感。
至于托福写作中高级词汇的应用，我觉得还是顺其自然吧。有些考生总喜欢找一些高层次的单词，甚至是被冷落的单词来背。就像让莎士比亚考托福一样。有太多不同的层次。我见过很多学生，尤其是高中生，因为记忆力还处于旺盛期，所以更喜欢这种类型的记忆；这样做的好处是，你的词汇量扩展得很好，基本上可以参加GRE考试了。缺点是牺牲太多时间也会损害记忆能力。对于托福写作考试来说，词汇升级其实很简单。让我们看下面的例子：
重要的有意义的宏伟的
句子的具体应用：
1.世界贸易组织正在计划一个关于商业规则的重要会议。
2.这是对社会的重大贡献。
3.我们参观了宏伟的紫禁城。
这些词大家都很熟悉，都是“重要华丽”的意思。但作为同一比较层次的形容词，它们之间的关系是递进的，它们所强调的重要程度或华丽程度是逐渐增加的。如果你按照这个顺序记忆，你不仅能记住这些单词，还能得到如何使用它们的真正含义。所以所谓高级词汇的应用，要从基础做起，打好基础再积累。不要太草率。让我们看看下面的例子：
谦卑羞辱羞辱羞辱
这几个字都来源于谦让，但意思却大相径庭。谦虚是我们的传统美德，叫“谦虚”，和骄傲正好相反；而作践，就是“把人弄得灰头土脸”。英语口语中常用羞辱和羞辱，意思是“感觉被羞辱，丢脸”。比如：觉得丢脸或者是憋屈。有时候，与其花大量的时间去记忆新单词和短语，不如在已经掌握的单词中进行联想拓展，这样才有效且实惠。其实原因很简单。说某事好，好，很好，相当好，甚至太好。这是一种纵向比较记忆法，可以根据不同层次有选择地记忆和使用。
让我们看看下面的例子：
这些宇航员是如此的了不起，他们成功地完成了太空行走，多么辉煌的任务啊！
这句话是一个英文网站对神舟七号的评价，属于倒装句，但是重点很惊人。这个词的含义很广，有很多同义词，比如不可思议，精彩，甚至不可思议。这里的惊人是指难以置信的好，类似于不可思议，是对完成太空行走任务的积极评价。这相当于高级词汇的记忆。这些词都表示“精彩、美妙、难以置信”等等。背法属于横向比较，也就是说都是说不能更好了，但是好的方向不一样，所以单词的选择也会不一样。
