政治教案往往是政治老师为了达到教学目标，完成教学任务，在课时内，为了教学目的而写的具体计划！那么，让我们和边肖一起看看人教版二年级政治选修课欧盟区域一体化组织的典型教案吧。希望对你有帮助！
PEP高二政治选修课3欧盟区域一体化组织典型教案
[教学目标]
知识目标：概述欧盟的诞生和发展，分析其在世界多极化进程中的作用和地位。
目标：通过了解欧盟历史，培养学生的历史分析能力；通过中国和欧盟的交流和比较，培养学生横向和纵向分析事物的能力。
情感目标：通过了解欧盟的建立和作用，深刻感知国际竞争的本质，增强民族责任感。
【教学重难点】
欧盟在国际社会中的作用
[教学方法]
情境分析、小组讨论与探究、参与与体验、分析与讲座。
[教学过程]
[导入]
探索之旅1:走近欧盟大家庭(欧盟大家庭的成员是谁？)
播放视频《欧盟成员国介绍》，让学生知道：欧盟大家庭的成员有哪些？
[交流和分享]
回答：谁是欧盟大家庭的成员？
老师总结展示：
探索之旅II。欧盟的建立和发展
播放视频《百家讲坛：吴建民盘点2004中国外交-吴建民》介绍欧盟的创始部分(从第37分钟开始)。让学生思考：
1.欧盟成立的原因是什么？
2.欧盟的建立经历了哪些阶段？
探索之旅3:欧盟东扩；
四次发现之旅：欧盟的目的
探索之旅5:欧盟处于多极世界。
思考：有人说，“日益壮大的欧盟是推动世界向多极化发展的重要力量。”你同意这个判断吗？
旅程6:中国和欧盟。
探索之旅七：欧盟常识
1.成员国(27个)
2.建立和发展
3.目的
4.在世界多层次格局中的地位和作用
5.欧盟和中国
6.机构
7.欧盟的旗帜和徽章
8.欧洲的
9.语言
10.总部(比利时布鲁塞尔)
1.总统
欧盟主席，全称是欧洲理事会常任主席，是《里斯本条约》新设的职位。他的职责是：对外代表欧盟，对内主持欧盟会议，协调欧盟内部立场。按照这种表达方式，人们形象地称他为欧盟主席。
比利时首相赫尔曼布尔；在2009年11月19日举行的欧盟特别峰会上，范龙佩当选为欧盟理事会主席。
12.国歌：旋律来自贝多芬的《第九交响曲》(《欢乐颂》)，没有歌词。
13.座右铭：多样性中的联合国
14.5月9日欧洲日
[课程总结]
这节课以雨果的话结束。
[课堂反馈]
一、多项选择题
1.下列关于欧盟的说法正确的是(C)
形容词（adjective的缩写）欧盟是一个单一的政治性国际组织。
B.欧盟是一个拥有单一经济的国际组织
碳（carbon的缩写）欧洲联盟是当今世界一体化程度最高的区域组织。
D.欧盟是欧洲国家的联盟
2.欧盟正式实现了其历史上第五次也是最大一次扩张。扩大后，欧盟在人口和经济总量上已经超过美国，欧盟成员国越来越用一个声音说话。这表明(b)
形容词（adjective的缩写）建立政治军事同盟是任何国家都采用的外交手段。
B.世界多极化趋势进一步加强。
碳（carbon的缩写）世界上有欧美争霸的格局。
D.欧盟成为一个新的主权国家
3.以下是对欧盟东扩实质的正确理解(B)
形容词（adjective的缩写）只有东欧国家包括在内
b是西方国家对中东欧的西化过程。
碳（carbon的缩写）美国支持俄罗斯东扩，反对东扩
D.中欧和东欧国家的加入是可选的
4.以下(D)显示了欧盟在世界多极化中的地位和作用。
截至2004年，欧盟官方发展援助居世界首位。
2005年，法国拒绝075
(1)上述材料反映了中欧之间是一种什么样的国际关系？
(2)试分析中欧这种关系的原因？
【课后拓展】
1.请访问欧盟官方网站，了解更具体的欧盟。
2.收集相关资料，写小论文，评论欧盟在国际事务中“用一个声音说话”的追求和意义。
读欧盟区域一体化组织典型教案的人，高中二年级政治选修课也读到：
