一带一路是最近的热门话题。下面小编为大家带来2019年关于一带一路题材的高考作文素材积累。欢迎阅读！
2019高考作文素材积累：一带一路
第一，“一带一路”的意义。
(对中国)是中国扩大和深化对外开放的需要。(针对亚洲)“一带一路”源于、依托、造福亚洲，注重亚洲国家间的互联互通，努力扩大亚洲国家的共同利益。(对沿线国家)有利于促进沿线国家经济繁荣和区域经济合作，加强不同文明交流互鉴。(对世界)是加强同亚欧非等世界各国互利合作的需要，是造福世界各国人民的伟大事业。
第二，“一带一路”的性质。
与“一带一路”相关的国家基于但不限于古丝绸之路的范围，所有国家和国际、地区组织都可以参与，让共建成果惠及更广泛的区域。“一带一路”建设是沿线国家开放合作的宏大经济愿景，是促进共同发展繁荣的合作共赢之路，是增进相互了解和信任、加强全方位交流的和平友好之路，是相互尊重和信任之路，是合作共赢之路，是文明互鉴之路。建设“一带一路”符合国际社会的根本利益，展现了人类社会的共同理想和美好追求，是对国际合作和全球治理新模式的积极探索，将为世界和平与发展增添新的正能量。
三。“一带一路”的目的。
共建“一带一路”，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济，致力于亚洲、欧洲、非洲和邻近海域的互联互通。通过共建“一带一路”，努力完善区域基础设施，基本形成安全高效的陆海空通道网络，互联互通达到新水平；贸易便利化水平进一步提高，高标准自由贸易区网络基本形成，经济联系更加紧密，政治互信加深；人文交流更加广泛深入，不同文明相互借鉴、共同繁荣，各国人民相互了解、和平友好。
第四，“一带一路”的框架。
“一带一路”贯穿亚洲、欧洲和非洲，一端是活跃的东亚经济圈，另一端是发达的欧洲经济圈。中部广大腹地国家经济发展潜力巨大。丝绸之路经济带侧重于从中国经中亚和俄罗斯到欧洲(波罗的海)的畅通；中国、中亚、西亚、波斯湾、地中海；中国、东南亚、南亚和印度洋。21世纪海上丝绸之路的重点方向是从中国沿海港口到南海，到印度洋，到欧洲。从中国沿海港口到南海再到南太平洋。按照“一带一路”走向，以沿线中心城市为支撑，以重点经贸产业园区为合作平台，在陆上共建新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国-中亚-西亚、中国-中南半岛、中巴、孟中印缅六大国际经济合作走廊。以重点海运港口为节点，共同构建畅通、安全、高效的运输通道。
动词（verb的缩写）一带一路合作的重点。
沿线国家资源禀赋不同，经济互补性强，相互合作潜力和空间巨大。重点加强五个方面的合作：一是政策沟通。加强政策沟通是“一带一路”建设的重要保障。第二，设施相连。基础设施互联互通是一带一路建设的优先领域。
建设“一带一路”的方式是注重目标协调和政策沟通，不刻意追求一致性，而是高度灵活，充满弹性，是一个多元开放的合作过程。积极利用现有双边和多边合作机制，加强与沿线国家发展战略的相互对接，推动区域合作蓬勃发展。加强双边合作，开展多层次、多渠道的沟通和磋商，推动两国关系全面发展。加强多边合作机制作用，继续在沿线国家相关国际论坛、展会等平台上发挥建设性作用。
七。中国的承诺和作用。
中国将始终坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。中方愿与沿线国家一道，不断丰富和完善“一带一路”合作内容和方式，制定时间表和路线图，积极对接沿线国家发展和区域合作规划。中方愿与沿线国家一道，在现有双边、多边和区域次区域合作机制框架内，通过合作研究、论坛展览、人员培训、互访等方式，推动沿线国家进一步理解和认同“一带一路”的内涵、目标和任务。中方愿与沿线国家一道，稳步推进示范项目建设，共同确定一批能够照顾双边和多边利益的项目，抓紧启动实施各方认可、条件成熟的项目，争取早日开花结果。中国愿与沿线国家携手努力，以建设“一带一路”为契机，平等协商，兼顾各方利益，反映各方诉求，共同推动在更大范围、更高水平、更深层次上实现更大开放、更大交流、更大融合。
