国家公务员考试马上就要到了，很多考生已经进入了备考阶段，都在奔着各个知识点去。下面是边肖为大家整理的如何巧妙解决数量关系年龄问题的指南。希望对考生有帮助。
数量与年龄关系的巧妙解决。
一.问题描述
问题中，通过给出几个人的年龄关系，我们来找一些相关的年龄问题。这样的话题可以称之为年龄问题。
二、解决问题的原则：年龄差不变。
年龄差不变是指当两个人的年龄已知时，他们之间的年龄差是一个恒定值，不会随时间而变化。假设两个人的年龄差是A岁，不管年份往前走还是往后走，两个人的年龄差还是A岁，不会有变化。做题的时候，可以利用这个原理来帮助自己更快的得到正确答案。
三、常用问题
1.不同时期的年龄对比
【例1】小明对小兰说：我像你现在这么大的时候，你4岁。小兰对小明说：我像你现在这么大的时候，你已经67岁了。小明和小蓝现在多大了？
A.45，26 B.46，25 C.47，24 D.48，23
【解析】b .根据两人的话分析可知，小明的年龄比小兰大，两人的年龄差是常数，所以可以将两人的年龄差定为x，按照小明的话，小蓝今年应该是x 4岁，而小明是67-x岁。两者年龄满足：67-x-(x ^ 4)=x，解为x=21，所以小兰今年25，小明466。因此，选择选项B.
2.年龄和年份。
【例2】一家四口，有妈妈，爸爸，女儿，儿子。父亲比母亲大3岁，女儿比儿子大2岁。他们今年的总年龄是73岁。四年前，家庭所有者的年龄是58岁。儿子现在多大了？
A.2 B.4 C.3 D.5
【解析】c .根据题目，从四年前到现在已经过去了四年。按照常理，每个人的年龄都应该增加四岁。这是一个四口之家，所以四年后的总增龄是16岁，所以这个家庭的总增龄应该是74年后。但现在这四个人才73岁，也就是说，有人不是四年前出生的。第二，根据问题的意思，我们知道儿子最小，也就是儿子四年前还没出生，所以他的年龄应该是3岁。因此，选择选项C.
测试言语理解能力前的冲刺策略
言语理解与表达是国考中非常重要的一部分。根据考试大纲，主要考察考生的理解和表达能力。具体考试形式为逻辑填空、片段阅读和句子表达(国考副省级会议考查文章阅读)。三年来，考试题型总数保持不变，40题，占比较大的分值。除此之外，言语理解和表达也是其他学科的基础。学好言语理解和表达对申请会有很大的帮助，希望能引起广大考生的重视。以下是一些复习建议，与大家分享：
第一阶段：做真题，掌握考试规律。真题是最有价值的题，可以直接把考试的相关信息反馈给我们。所以要对最近三五年的真题进行详细的练习和分析，包括每一部分的错题量，错题类型以及相关知识点。通过做题，了解考试内容和题型走向，总结出题规律，包括思路、方向、重难点等。以便为以后的提问提供方向。
第二阶段：做练习，注意单词积累。言语理解和表达的一大特点是注重对词语和成语的考查。所以在做题的过程中，要注意这方面的积累，尤其是高频词，因为相同的词在不同的年份会反复出现。同时，在做题的过程中，准备一个小本子，积累自己不会或容易混淆的成语，用你的
第三阶段：做错题，查漏补缺。错题可以反映出我们知识点的不足。通过查漏补缺，可以更好地掌握遗漏的知识点，包括单词的积累，各种题型的掌握，分段阅读中的做题方法等。特别是对于一些粗心和错误的问题，一定要改正，争取在查漏补缺的最后阶段有一个大的提高。另外，要养成良好的习惯，调整心态，以平常心应对考试，在考场上发挥出自己应有的水平。
